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请认真阅读下面的文字，完成 7－ 14 题。 我的母亲（ 17 分） 母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的 记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也 不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要 缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。 桌椅都是旧的， 柜门的铜活久已残缺不全， 可是她的手老使破桌面上没有尘土， 残破的铜活 发着光。 院中，父亲遗留下的几盆石榴， 永远会得到应有的浇灌与爱护， 年年夏天开许多花。 从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。 有客人来， 无论手中怎么窘， 母亲也要设法弄一点东西去款待。 舅父与表哥们往往是自 己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红， 可是殷勤地给他们温酒作面， 又给她一些喜悦。到 如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。 母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵 变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家 饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候， 母亲的心横起来，她不慌不哭， 要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬 的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能 超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候， 我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但 是我的真正的教师， 把性格传给我的， 是我的母亲。 母亲并不识字， 她给我的是生命的教育。 当我小学毕业的时候， 亲友一致地愿意我去学手艺， 好帮助母亲。 我晓得我应当去找饭 吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、 书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证 金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由 师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与 我都 一夜不曾合眼。我只说了句： “以后，您可以 歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕， 我请了两小时的假， 由拥挤不堪的街市回到请炉冷灶的家中。 母亲笑了。 及至听说我还须回 校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，地递给我一些花生说： “去吧， 小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。 生命是母亲给我的。 我之能长大成人， 是母亲的血汗灌养的； 我之能成为一个不十分坏 的人， 是母亲感化的。 她一世未曾享过一天福， 临死还吃的是粗粮。 唉！还说什么呢？心痛！ 心痛！ （作者老舍 有删改） 7。阅读全文，简要概括文章写了母亲哪些事。 （4 分） ｜ 8。文章多次写母亲的“泪” 。请结合上下文，揣摩语句，体会情感，参照示例，完成表 格。 （4 分） 语 句 情 感 来[ ] 示例 她的泪会