第14课从“师夷长技”到维新变法导学案.pdfVIP

第 14 课 从“师夷长技”到维新变法 【学习目标】 了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中 国社会发展进程中所起的作用。 【重点难点】 重点 “师夷 ”与 “制夷 ”的关系； “中学为体，西学为用 ”思想在洋务运动中的作用；维新变法思 想的特点及对中国社会的影响。 难点 分析每个历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点，认识近代思想发展的过程及其 所处的历史背景。 【学法指导】 1．一定的思想是一定的政治、经济的反映，任何一种思想的产生，都是由当时的国际、 国内形势和经济发展水平决定的，有其深刻的社会政治、经济根源。同时，思想理论是社会 实践的先导，中国近代思想带动了中国近代的社会运动，推动了中国近代社会的进步和发展， 使中国近代社会在各个方面开始了近代化的进程。 2 ．中国近代思想都带有一定的阶级性，是为一定阶级的利益服务的，如地主阶级的思想 是为清政府的统治服务的；资产阶级的思想是为了发展资本主义；无产阶级的思想代表的是 人民大众的根本利益。同时，中国近代思想存在着继承和发展的关系，而且既有相同点，又 有不同点。 3 ．要客观地、在一定的历史条件下辩证地分析中国近代的思想，不能一概而论，既要认 识其进步性，又要认识其局限性。要注意近代思想与经济近代化和政治近代化之间的关系， 并运用 “社会存在决定社会意识 ”、“阶级的观点 ”等政治原理去分析不同时期近代化思想形成的 原因，理解在近代各派别的政治主张及其所代表的阶级利益。 【学习过程】 一、 “开眼看世界 ” 1．背景 鸦片战争前夕，清政府闭关自守，愚昧无知。 2 ．表现 (1)林则徐 ①成就：编译出《 ________ 》《各国律例》等资料。 《四洲志》是近代中国 ________ 部系 统的世界地理志。 ②地位：林则徐成为近代中国 ____________ 的第一人。 (2)魏源 ①成就：编撰出《 ____________ 》，这是当时介绍西方历史地理最详实的专著，阐述了 “________________的思想。” ②地位： 明确了向西方学习的 ____________ 、方法和目的， 引导着人们关注 ____________ ， 对当时的 ____________ 有重要启迪作用。带动了关于世界知识的书籍的出版。 细节点拨 林则徐的举动有力地冲击了盲目自大的天朝上国心态，对中国近代的思想解 放影响巨大。 但是， 林则徐对西方的认识还是非常肤浅的， 并且其 “师夷长技 ”的思想并没有真 正付诸实施。 二、 “中学为体，西学为用 ” 1．背景 第二次鸦片战争结束后，清政府出现了 ____________ 的形势。 2 ．代表人物 曾国藩、 ________ 、左宗棠等。 3 ．主张 他们提出 “____________________”“________________的思想。” 4 ．目的 挽救江河日下的 ____________ 。 5 ．影响 (1)洋务派将魏源提出的 “____________的思想，付诸实践，创办了一批近代企业，开设” 了一批新式学堂。 (2)迈出了中国 ________ 历程的第一步。 细节点拨 “中体西用 ”的思想，在洋务运动时的积极作用是主要的。但维新运动兴起后， 这一主张就成了维护专制体制的思想工具。 三、维新变法思想 1．背景 洋务运动的展开和中国 ____________ 的产生。 2 ．早期维新思想 (1)人物：王韬、 ________ 等。 (2)主张 ①经济上：主张发展 ____________ ，与外国进行商战。 ②文化上：主张兴办学校，学习西方 ________________ 。 ③政治上：主张革新，实行 ___