7.4认识三角形(第2课时).docxVIP

7.4 认识三角形 (第 2 课时 ) 【学习目标】 姓名 班级 1、了解三角形的角平分线、高、中线，会画三角形角平分线、高、中线 2、经历操作、观察、说理、交流等活动，发展空间概念和有条理的表达能力 【学习过程】 自主检测一 （ 1）复习旧知 三角形是 的图形。 三角形的三边有何关系？ 参照书本 P22----P23 页完成以下各题。 2（ 1）如图，线段 AD 垂直 BC ，垂足为 D，则线段 AD 叫做△ ABC的 ； （ 2）在三角形中，从一个顶点向它的对边作 ，顶点和 A 垂足之间的 叫做 三角形的高线 ，简称三角形的高。 （ 3）符号语言： B C （ 4）分别画出直角三角形和钝角三角形的三条高线 D A A B C B C （ 5）你能通过折纸的方法折出三角形的高线吗？ 3、（ 1）如图，线段 AE平分∠ BAC 交边 BC 于点 E，我们把 线段 AE 叫做△ ABC的 （ 2）在三角形中，一个内角的平分线和它的对边相交， A 这个角的顶点与 之间的 叫做三角形的角平分线 。 （ 3）符号语言： （ 4）画出另外两条角平分线，你能发现什么？ B C （ 5）你能通过折纸的方法折出三角形的角平分线吗？ E 思考：直角三角形的两个锐角的角平分线所夹得钝角为 ° 4、（ 1）如图， F 是 BC 边上的中点，我们把 线段 AF 叫做△ ABC的 ；