20152016学年八年级数学上册1探索勾股定理课件新版北师大版.pptxVIP

第一章 勾股定理1.1 探索勾股定理(1)新知导入 科学家曾经建议用“勾股定理”的图来作为与“外星人”联系的信号。 勾股定理有着悠久的历史，古巴比伦人和古代中国人看出了这个关系。 古希腊的毕达哥拉斯学派首先证明了这个关系。“勾股定理”图问题情景 如图，强大的台风使得一根旗杆在离地面9米处折断，旗杆顶部落在离旗杆底部12米处。旗杆之前有多高？想一想：(1) 你需要哪些线段的长度？(2) 这些线段的长度确定吗？合作交流(1) 在纸上作出若干个直角三角形，分别测量它们的三条边长，看看三边长的平方之间有什么样的关系？测量法三边长的平方之间的关系：两直角边的平方和等于斜边的平方合作交流(2) 如图，直角三角形三边的平方分别是多少，它们满足上面所猜想的数量关系？你是如何计算的？数格子法ⅰ、三边的平方分别是各正方形的面积；ⅱ、满足“两直角边的平方和等于斜边的平方”。合作交流(3) 如图，直角三角形三边的平方分别是多少，它们满足上面所猜想的数量关系？你是如何计算的？数格子法ⅰ、三边的平方分别是各正方形的面积；ⅱ、满足“两直角边的平方和等于斜边的平方”。巩固练习1、求下图中字母所代表的正方形的面积：合作交流(4) 如果直角三角形的两直角边分别为1.6个单位长度和2.4个单位长度，上面所猜想的数量关系还成立吗？说明你的理由。1.62.4合作交流合作交流(4) 如果直角三角形的两直角边分别为1.6个单