第四课负责任地使用计算机..pdfVIP

信息技术学科教学设计 1 . . 第四课 负责任地使用计算机 ——计算机安全与使用道德 撰写人：夏敏东 教 了解计算机病毒与电脑黑客的危害及防范知识。 课 央视关于计算机病毒的警报录像 学 增强学生安全使用计算机的意识。 前 虚拟机、蠕虫病毒、带磁性的螺丝刀 目 培养学生尊重知识产权、遵守国家的法律、法规、文 准 标 明、安全地使用计算机。 备 学 情 随着计算机应用的普及， 绝大部分学生已能在一定程度上运用计算机进行日常的学习和生活， 但由于 分 缺少系统的学习，使他们对计算机日常产生的故障不为所解，通过本课的学习，使学生对计算机的使 析 用与道德有一定的了解。 教 学 采用合作小组、研讨学习，学生通过研讨、互帮方式，加强学生的动手解决问题的能力，体现“互帮 策 互学”的合作精神，不仅让学生学会独立学习，而且学会通过网络、同学之间的互惠学习，增加个体 略 的解决问题的能力。 任 务 设 计 掌握计算机病毒的基本概念及其危害。 如何增强学生防范计算机病毒的意识。 教 教 使学生了解必要的知识产权常识。 如何把知识产权、 计算机使用的道德规 学 学 范与学生自己的生活实际生活联系起 重 难 点 点 来，以加强学生使用计算机的道德规 范，树立知识产权保护意识。 教 学 过 程 指导者 学习者 设计意图 师：随着计算机应用的普及，信 学生回答 引出影响计算机使用的安全因素 息交流的范围在不断地扩大，计 （一是比较明显的故障，如蓝 主要有 算机应用的环境越来越复杂，所 屏，文件不见等，二是不容易 一计算机本身故障产生 以计算机安全显得越来越重要。 看得见的故障，如游戏帐号被 二计算机系统被非法入侵 你在使用计算机的过程中遇到 盗等 三计算机病毒的入侵 情 过哪些情况，使你影响了正常使 境 用？ 导 由此引出我们该如何安全地使 入 用计算机 信息技术学科教学设计 2