冀教版三年级上册科学全册教学设计.pdfVIP

冀教版小学三年级上册科学 教学设计（工作计划及进度表） 一、教材分析 本册教材的整体设计有”观察与测量、材料、物质的状态、溶解 与分离、常见的力”五个核心概念和一个科学擂台活动 “制作水火箭”。 本册教材侧重对学生的：观察、描述、记录、简单实验、测量、维恩 图比较、分类、交流和表达等能力的培养。 《观察与测量》单元解读：这是学生学习科学课的第一个单元， 也是引领学生走进小学科学教学大门的单元， 这对以后的学习产生深 刻的影响。 选择与实际生活密切相关的内容作为开篇， 体现出了知识 源自于生活的目的 《材料》单元解读：本单元学生将开始对物质世界的探究，它为 三年级学生提供了研究周围常见物体和材料特性的机会。 学习运用简 单测量的方法比较材料间的相同和不同， 学习根据物理性质给物品分 类，并提高对材料特性的描述水平。