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二、实验题专练
专题定位 本专题主要是解决高考热考的几种实验题.高考对实验题的考查方式为
“一小一大”或“一力一电”的组合方式, 对力学实验的考查一般比较简单, 侧重实验原理、
实验注意事项和简单的数据处理; 而电学实验则侧重考查电路设计、 实物连接、 数据处理和
误差分析. 从命题趋势看, 实验题的考查向着拓展实验和创新实验的方向发展, 来考查学生
的迁移能力和解决实际问题的能力.
应考策略 实验题无论如何考,其原理和方法都离不开课本中的实验,复习中应该根
据考题,找准我们学习过的类似且相应的实验,从原理迁移中找突破.
专练 15 力学、光学实验的设计与探究
(限时: 60 分钟 )
1.(2013 山东· ·21(1)) 图 1 甲为一游标卡尺的结构示意图, 当测量一钢笔帽的内径时, 应该用
游标卡尺的 ________( 填“ A ”“ B”或“ C ”)进行测量;示数如图乙所示,该钢笔帽的
内径为 ________mm.
图 1
答案 A 11.30
解析 游标卡尺测量钢笔帽的内径时,使用内测脚,故填 “A ” ,该游标卡尺的最小分
度为 0.05 mm ,游标尺的第 6 个刻度线与主尺上的某刻线对齐, 所以读数为 11 mm+ 0.05
mm ×6= 11.30 mm.
2.(2013 浙江· ·21)如图 2 所示,装置甲中挂有小桶的细线绕过定滑轮,固定在小车上;装置
乙中橡皮筋的一端固定在导轨的左端,另一端系在小车上.一同学用装置甲和乙分别进
行实验,经正确操作获得两条纸带①和②,纸带上的 a 、b、 c……均为打点计时器打出
的点.
图 2
(1)任选一条纸带读出 b、 c 两点间距离为 ________ ;
(2)任选一条纸带求出 c、 e 两点间的平均速度大小为 ____ ,纸带①和②上 c、e 两点间的
平均速度 v ①________ v ②( 填“大于”、“等于”或“小于” );
(3) 图中 ________( 填选项 ).
A .两条纸带均为用装置甲实验所得
B .两条纸带均为用装置乙实验所得
C .纸带①为用装置甲实验所得,纸带②为用装置乙实验所得
D .纸带①为用装置乙实验所得,纸带②为用装置甲实验所得
答案 (1)2.10 cm 或 2.40 cm( ±0.05 cm ,有效数字位数要正确 )
(2)1.125 m /s 或 1.25 m/ s( ±0.05 m/s ,有效数字位数不作要求 ) 小于
(3)C
解析 (1) 纸带 ① 中 b、c 间距为 6.00 cm -3.90 cm =2.10 cm ;纸带 ② 中 b、c 间距为 6.50 cm
-4.10 cm =2.40 cm ;
-
10.50-6.00 ×10 2 m
(2)纸带 ① 中 c、e 两点间的平均速度为 v ① = =1.125 m/s ;纸带 ②
2 ×0.02 s
-2
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