(教学设计)-大班数学活动小小邮递员教案反思.pdfVIP

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  • 2021-11-07 发布于江苏
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(教学设计)-大班数学活动小小邮递员教案反思.pdf

活动目标 1、学习看双向标记,从不同方向辨别物体所在的位置。 2、能仔细观察,积极思考,较敏捷、准确地完成操作活动。 3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备 1、经验准备:能认识单项标记。 2、材料准备:1-10的数字卡;双向标记图片;小礼物若干(幼儿人数相同);楼房、10间房 子;幼儿用书15页 指导要点 1、活动重难点:认识双向标记,辨别标记所表示的方向及位置。 2、指导要点:通过涂画、游戏的方式让幼儿认识双向标记,分辨物体的位置。 活动过程 1、按标记送礼物。 师:小朋友们,今天我准备了一些礼物想送给我的好朋友,你们能帮帮我吗? 提供10间 房子及礼物,幼儿根据上下、左右标记送礼物。 2、学习双向标记。 师:谢谢小朋友帮我送礼物给我的好朋友。那我来教你们学一个本领学习看双向标记。 (1)出示双向标记图片让幼儿观察,教师讲解双向标记的内容。 (2)出示双向标记,如。让幼儿根据标记给自己的楼房涂色。 提问:涂色后的房子像什么?(楼梯)如图 3、按标记送信。 师:你们学到了本领后,你们可不可这座楼房中找出我要找的小动物呢? 幼儿按双向标记,在楼房中找出相应位置的动物并圈出来 4、完成幼儿用书第15页。 活动反思 本次活动是在幼儿已有认识单项标记的基础上,通过观察、操作让幼儿学习看双向标记, 来辨别标记所表示的方向及位置,并体验活动的快乐。 大班数学活动小小邮递员教案反思PPT课件 苏州注册公司 https:// ./suzhou/ 怀抱梦想4L 你还在为宝贝每天抱着手机P玩游戏而担忧吗?想不想让宝贝一边玩着游戏一边就把英语 学好,一举两得呢? 我向朋友询问了孩子的学习习惯和方法,虽然并不十分详细,但和之前几年也没有什么大 的变化,都是跟着老师的要求按部就班地完成。 四点钟的农村齐齐笼罩在寂静的薄雾中。这天我被咚咚的鼓点声吵醒:大伯家姐姐出嫁了。 全世界第二好听的故事是小雨姐姐讲的 还有一个月,2016年适龄儿童都将进入各所小学,我们回过头来再看看两个月前家长们都 在揪心的问题,您是不是有了新的认识?各路专家的意见是不是给了您新的启发? 5 米蓝开始做得并不好,面对小好的问题,不是讲道理、灌输正确三观,就是科普知识上线。 最后小好一脸懵逼,仍然得不到她的答案那很正常,我用大人的语言,灌输给三四岁的孩 子,谁能懂?! 我们所能做的就是彼此接纳和包容,求同存异,找到一个平衡点。 解决办法:试着去讲解题目,如果做到能讲解题目,表示确实理解了。通常在讲解过程中, 也会不断发现自己知识上的漏洞。 如果体温超过38℃,可以用毛巾进行温水擦浴,这样水分蒸发时可带走大量的热。 适合年龄:3-6岁的女宝宝 我说:你别给他吃了。 这般之下,孩子只好无奈的起身。类似的对话,是否曾出现在你们家中?被强迫邀请来和 你一起读书的孩子,你是否发现他的注意力并不在你读的书上,可能目光还在未完成的积 木城堡上游离,可以想见,这会是一次激不起孩子太多热兴趣的共读。如果共读常与被打 断游戏联结在一起,不但共读原本美好的初衷,如享受亲密的亲子时光丰富孩子的想象力 以及视野等等,无法让此刻的孩子感受到,长此以往,还会让孩子对共读产生厌恶。除阅 读,他也需要更丰富的体验。 建议每天上班去的时候,平静地跟她道别,并且用最简短的语言告诉她,你在什么时间会 回来陪她,而外婆会一直在家陪着她,然后你就非常平静地离开。下班之后,尽量多陪伴 她,满足她想要跟你在一起的心理需求。随着她一天天长大,就会变得越来越独立了。 执拗敏感期来了,家长们可要注意了 **** 豆腐鳄梨沙拉 在孩子很小的时候就开始引导。说我看得出来你不高兴了,你很生气。孩子可以感受到 理解了他的情绪,也能学到如何用语言而不是用手来表达自己情绪。

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