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八年级上册数学期末复习教案 本节教材是在学生学习二次根式概念的基础上， 结合二次根 式的概念和算术平方根的概念， 通过观看、 归纳和思索得到二次根式 的两个基本性质 . 一起看看八年级上册数学期末复习教案 ! 欢迎查阅 ! 八年级上册数学期末复习教案 1 一、内容和内容解析 1. 内容 二次根式的性质。 2. 内容解析 本节教材是在学生学习二次根式概念的基础上， 结合二次根式的 概念和算术平方根的概念， 通过观看、 归纳和思索得到二次根式的两 个基本性质 . 对于二次根式的性质，教材没有直接从算术平方根的意义得到， 而是考虑学生的年龄特征，先通过 “探究”栏目中给出四个具体问 题，让学生学生依据算术平方根的意义， 就具体数字进行分析得出结 果，再分析这些结果的共同特征，由特殊到一般地归纳出结论 . 基于 以上分析，确定本节课的教学重点为：理解二次根式的性质 . 二、目标和目标解析 1. 教学目标 (1) 经历探究二次根式的性质的过程，并理解其意义 ; (2) 会运用二次根式的性质进行二次根式的化简 ; (3) 了解代数式的概念 . 2. 目标解析 (1) 学生能依据具体数字分析和算术平方根的意义，由特殊到一 般地归纳出二次根式的性质，会用符号表述这一性质 ; (2) 学生能机敏运用二次根式的性质进行二次根式的化简 ; (3) 学生能从已学过的各种式子中，体会其共同特点，得出代数 式的概念 . 三、教学问题诊断分析 二次根式的性质是二次根式化简和运算的重要基础 . 学生依据二 次根式的概念和算术平方根的意义， 由特殊到一般地得出二次根式的 性质后，重在能机敏运用二次根式的性质进行二次根式的化简和解决 一些综合性较强的问题 . 由于学生初次学习二次根式的性质，对二次 根式性质的机敏运用存在肯定的困难， 突破这一难点需要老师细心设 计好每一道习题， 让学生在练习中进一步掌握二次根式的性质， 培育 其机敏运用的能力 . 本节课的教学难点为：二次根式性质的机敏运用 . 四、教学过程设计 1. 探究性质 1 问题 1 你能说明下列式子的含义吗 ? ， ， ， . 师生活动：老师引导学生说出每一个式子的含义 . 【设计意图】让学生初步感知， 这些式子都表示一个非负数的算 术平方根的平方 . 问题 2 依据算术平方根的意义填空，并说出得到结论的依据 . ; ; ; . 师生活动 学生独立完成填空后， 让学生展示其思维过程， 说出 得到结论的依据 . 【设计意图】学生通过计算或依据算术平方根的