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- 2021-11-06 发布于山东
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山东大学威海分校
第一届多媒体课件制作大赛
课件题目: 传播学研究概说
制 作 者: 周海涛
所在院系:新闻传播学院
制作日期: 2007-11-19
1
第二章
传播学研究概说
一个民族想要站在科
学的最高峰,就一刻也
不能没有理论思维。
——恩格斯
Ⅰ传播学研究概说
传播学的起源
传播学发展中的关键性的人物
传播学发展的内涵
一、传播学的起源
(一)传播学诞生的社会背景
传播学形成于20世纪初40年代的美国,它的形成是由多种因素促成
的:
传播媒介的快速发展,使人们越来越关注信息与传播问题
两次世界大战中对于媒介的运用以及信息心理战在战争中
的巨大威力,不由得让人关心宣传和大众传播的问题
与此同时,与传播学具有衔接点的一些社会科学都得到了
充分的发展,他们为传播学提供了理论和研究方法
小讨论:
结合新闻学概论课程的学习,谈谈
我国“新闻改革” 的社会背景。
(改革开放的语境理解很重要。)
一、传播学的起源
(二)传播学的三大来源
其一 行为科学
行为主义:把人的外在行为而不是内在思想作为研究的客观
依据,毕竟人的思想处在“黑箱”里面,看不见摸不着,而人的行为却是
实际可见的。
其二 信息科学
信息论:提出了“信息”的概念。
控制论:“反馈”概念的意义
信息 物质 能量
● ●
系统论:“整体大于各个孤立部分之和”
其三 新闻学
“报学——新闻学——传播学
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