大班音乐活动小蚂蚁吃蛋糕教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班音乐活动小蚂蚁吃蛋糕教案反思 这是大班音乐活动小蚂蚁吃蛋糕教案反思，是优秀的大班音乐教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 　　能感受音乐的基本节奏，配合音乐做律动。 　　培养幼儿大胆的创编动作，能根据音乐节奏进行完整情景表演。 　　激发幼儿参与音乐活动的兴趣，体验音乐带来的乐趣。 　　通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 　　熟悉歌曲旋律，学唱新歌。 　　活动准备：图谱 音乐 情景图片 　　活动过程： 　　初步感知音乐做律动（第一遍听音乐） 　　教师带领幼儿边听音乐边做律动。 　　根据图谱，理解乐曲节奏 　　引出小故事 教师讲故事情节一遍。 　　出示图谱 　　提问：图上哪些哪些是小蚂蚁们在刷牙洗脸？哪些地方是小蚂蚁在找蛋糕呢？ 　　哪些地方是小蚂蚁在大口吃蛋糕？。。。。。。。。。帮助幼儿理解图谱。 　　教师跟着音乐边看图谱，边做动作（第二遍听音乐） 　　再次听音乐，请能力强的幼儿指图谱（第三遍音乐） 　　创编动作 　　引导幼儿看图谱波浪线部分，幼儿大胆创编小蚂蚁开心准备出发，开心等动作。 　　教师哼唱节奏 表演创编的动作。 　　完整听音乐表演 　　全体幼儿根据情景，跟着音乐节奏一起完整表演乐曲。 　　五、结束：将蛋糕送给其他小蚂蚁分享。 　　活动反思： 　　为了让幼儿在活动中始终保持兴趣，教授的过程中采用动作不断累加，逐渐丰富的形式进行，让孩子在每个环节中既能感到成功的快乐也能获得新的体验,孩子们非常喜欢参与活动，他们在活动中能非常专注。让幼儿通过围着椅子S形转，轻松地了解了S型的队形方案。双人从不同方向围着椅子转，幼儿在玩玩闹闹中轻松地掌握了双S行进的队形及自己的空间方位，整个活动也变得快乐而有趣。成功来自找到好的方法解决问题。 　　不足之处： 　　幼儿对于左右方向的辨别，幼儿经常会混淆。 相关知识 《大班音乐教案：拔根芦柴花》：大班音乐活动拔根芦柴花教案主要包含了设计意图，活动目标，活动重点，活动准备，活动过程等内容，帮助幼儿了解苏北民歌的特点，感受其活泼、欢乐的情绪。鼓励幼儿通过身体模仿动作的练习，熟悉节奏，练习分声部演奏打击乐曲，并体会演奏效果。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐拔根芦柴花教案吧。 《大班歌唱教案：戏说脸谱》：大班音乐活动戏说脸谱教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步学唱京剧《戏说脸谱》，在老师的提示下，探索如何使用图示理解、记忆歌词。学习根据不同的脸谱角色，用合适的力度及动作来表现人物的性格特征。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班歌唱戏说脸谱教案吧。 《大班音乐教案：聪明孩子笨老狼》：大班音乐活动聪明孩子笨老狼教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习把握音乐活泼跳跃的性质和独特的乐句结构。学习用独立观察、思考的方法来寻找音乐进行和教师之间互动的规律。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐聪明孩子笨老狼教案吧。