人教版一年级上册语文教学设计第五单元教案.pdfVIP

第五单元教学计划 教材分析 本单元是第二个识字单元，编排了《画》《大小多少》《小书包》《日月明》《升国旗》 5 篇识字课。内容浅显易懂，渗透了多种识字方法：对比识字、会意字识字、归类识字。要 充分借助学生已有的识字经验，运用学过的识字方法，提高识字效率，巩固识字成果。在本 单元，学生将认识会意字，并将进一步了解汉字偏旁表义的构字规律。教材力图通过丰富多 样的编排形式，让学生在识字的同时，了解汉字的文化内涵， 使学生体会到汉字不仅有用， 还很有意思。要充分利用学生已有的生活经验，创设丰富多彩的教学情境，采用具体形象的 直观手段，激发学生的识字热情。 教学目标 1. 认识 55 个生字和 10 个偏旁，会写 23 个字和 2 个笔画。 2. 能利用己有的生活经验，借助会意字识字、归类识字、反义词识字等多种方法识字。 3. 正确朗读课文，背诵《画》《大小多少》《升国旗》。 4. 感受古诗描绘的景色，培养学生爱惜文具的好习惯。懂得团结协作力量大的道理。受 到初步的爱国主义教育。 教学重点 1. 认识 55 个生字和 10 个偏旁，会写 23 个字和 2 个笔画。