部编版二年级语文5 玲玲的画课件.ppt

R·二年级上册 5 玲玲的画 新课导入 你喜欢画画吗？ 如果你的画不小心弄脏了，你会怎么办呢？ 水彩笔：儿童常用的绘画工具。优点是水分充足，色彩丰富、鲜艳；缺点是水分不均匀，过渡不自然，一般适合画儿童画。 知识备查 听朗读，读准字音，读通课文，理解词语意思。 整体感知 我会认 玲 línɡ 字词积累 大家好，我叫玲玲。 幅 fú 详 xiánɡ 评 pínɡ 奖 jiǎnɡ 催 cuī 叭 bā 脏 zānɡ 报 bào 另 lìnɡ 及 jí 懒 lǎn 并 bìnɡ 糟 zāo 肯 kěn 糟 懒 及 肯 评 详 催 并 玲 幅 叭 另 脏 奖 报 děi（ ） 脏 得 zànɡ（ ） zānɡ（ ） 脏乱 心脏 de（ ） dé（ ） 得意 得劲 多音字 写得好 词语解释 【满意】【来不及】【懒洋洋】 因时间短促，无法顾到或赶上。 没精打采的样子。 满足自己的愿望；符合自己的心意。 初读课文 读课文，想一想：本文讲了一个什么故事？ 玲玲明天要去参加评奖的 ，一不小心 。在 的帮助下，玲玲在原本脏的地方 。 画了一只小花狗 画 弄脏了 爸爸 课文解读 自读课文，找出课文中描写玲玲心情发生变化的语句，并说说玲玲的心情发生了怎样的变化，为什么会产生这样的变化。 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 得意 就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。 伤心 怎么了，玲玲？ 我的画弄脏了，另画一张也来不及了。 别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？ 玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？ ●你们觉得玲玲的做法怎么样？ ●玲玲这回满意了吗？ 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 满意 引导： 爸爸和玲玲是在什么时候、什么情况下展开三次对话的？爸爸的话和玲玲的话应该怎样读呢？ （1）第一次对话：爸爸的话要用关心、催促的语气来读，玲玲的话要表现出玲玲为自己画好了参赛画而感到满意的语气； （2）第二次对话：玲玲的话要读出紧张、着急、伤心的语气，爸爸的话要用沉稳、安慰的语气来读； （3）第三次对话：爸爸的话要读出高兴的语气。 看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。 （1）齐读，边读边想：这两句话是什么意思？ （2）四人小组、全班交流自己对这两句话的理解，教师引导。 好多事情并不像我们想象的那么糟。 只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。 爸爸说的这两句话有两层意思：一是指在生活中对待事情好坏的态度，我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事，因为好坏是可以转化的；二是指遇到事情办得糟糕的时候，我们不能惊慌失措，而应沉着冷静，开动脑筋想一想弥补的办法。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 * 状元成才路 状元成才路