大班音乐活动月光长廊教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班音乐活动月光长廊教案反思 这是大班音乐活动月光长廊教案反思，是优秀的大班音乐教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 　　1. 在了解故事内容及情节的基础上，选择合适乐器及节奏进行表现。 　　2. 尝试运用叠加式的复合节奏进行演奏，并能较专注地合作演奏。 　　3. 通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 　　4. 随歌曲旋律唱出来。 　　活动准备： 　　1. 谱架、节奏卡、乐器（串铃、双响筒、蛙鸣筒、三角铁）2. 熟悉三拍子乐曲，能看着节奏谱和着音乐拍节奏。 　　活动过程： 　　一. 感受故事的意境，了解故事具体情节及内容。 　　1. 引入故事，提问： 　　孩子们，你们见过月光长廊吗？ 　　月光长廊会是一个怎么样的长廊？ 　　小结：原来月光长廊是条长长的走道，在月光下它会显得特别的漂亮。（出示图片、音乐响起）2. 欣赏故事了解故事内容及情节（教师讲述故事，幼儿欣赏）故事后提问： 　　一共出场了几个动物，按什么顺序出场？ 　　小青蛙在故事里做了什么事？ 　　3. 回忆感受音乐，带领幼儿走进故事的意境。 　　提问：这段音乐是个几拍子的音乐，听了这段音乐你的感觉怎么样？ 　　小结：这是个非常动听的友谊之声圆舞曲，想不想带着乐器朋友去参加这个美丽的舞会啊？ 　　二、选择适合的乐器及节奏1.幼儿选择适合的乐器。 　　今天，老师要挑战你们了，我带来了一些乐器，请你们用乐器朋友来讲述这个故事，行不行。 　　看我带了什么乐器？ 　　哪个乐器更像什么小动物出场？说说理由。 　　2.尝试选择合适的节奏三.根据故事情节，讨论演奏形式1.提问还记得在今天的故事中四个小动物是一起出来的吗？ 　　故事中动物朋友们越来越多，他们有没有停下过舞步。 　　小结：所以难就难在这里哦，每个人都要想好自己的节奏，一句一句的跟上去，而且还不能停下自己的节奏，有问题吗？ 　　2.幼儿进行合作演奏小结：有了你们的伴奏，使我们的月光长廊变得更美了。回到班级里你们可以装扮一下，开一个月光舞会，好不好？ 教学反思： 　　大班的孩子有着敏感的感觉与丰富的想象力，他们对大自然的一切事物有着不可抑制的好奇心，在他们的世界里，一些大人看来是微不足道的日常琐事，往往成为孩子们一个个自我认识的故事。《月光长廊》这一优美的文学作品讲述的就是发生在大自然中的月光长廊里的故事，它能让孩子充分感受月光长廊优美宁静的情境，从而发现大自然的美。因此，在亲亲大自然主题活动中选择了这一教学内容。 相关知识 《幼儿园儿童剧表演教案：马兰花》：大班音乐活动马兰花教案主要包含了游戏综述，游戏网络，游戏准备等内容，能用肢体语言表现花的姿态,体验合作游戏的快乐、遵守游戏规则,对发出的口令能灵敏地作出反应. 活动准备。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园儿童剧表演马兰花教案吧。 《大班音乐教案：花鼓娃》：大班音乐活动花鼓娃教案主要包含了花鼓灯舞蹈动作建议，教学活动建议，活动目标，活动准备，活动过程等内容，跟随音乐学会玩《花鼓娃》游戏，感受安徽民间艺术《花鼓灯》热情奔放，刚劲柔美的艺术风格。学习唱念“咙咚锵、咚锵依咚锵”的锣鼓点子节奏，学习使用计数的方法明确锣鼓点子节奏型重复的次数。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐花鼓娃教案吧。 《大班音乐教案：小红花》：大班音乐活动小红花教案主要包含了教学活动建议，活动目标，活动准备，活动过程等内容，基本学会边唱边表演《小红花》。能在教师提示下积极参与自主选择、自主探索、自主评价、自主表达等环节，能大方地分享自己的学习方法，并尝试多种解决学习困难的途径。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐小红花教案吧。