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大班美术纽扣变变变教案反思 这是大班美术纽扣变变变教案反思，是优秀的大班美术教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标 　　1.感受不同纽扣的外形特点，能在纽扣外形的基础上大胆的想象。 　　2.尝试运用多种纽扣图形进行添画与组合造型。 　　3.感受添画、造型的艺术表现形式、体验想象与创造的乐趣。 　　4喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 　　5感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。 　　活动准备1.经验准备观察过不同形状的纽扣；有在物体上添画的经验。 　　2.材料准备①教师用材料：各种各样的纽扣、示范画纸1张。 　　②幼儿用材料：《情景创意美术.绘画篇》第9~10页；记号笔、油画棒。 　　活动过程一、情境导入讲述故事《纽扣王国奇遇记》（见活动资源），引导幼儿自由想象、自由表述。 　　指导语：如果你也来到纽扣王国，你会看到什么？猜猜看纽扣还会变成什么？ 　　二、探索发现1.出事各种各样的纽扣，鼓励幼儿说说这些形状不同的纽扣可以组成什么物体。 　　2.鼓励幼儿尝试利用多个图形进行组合、添画造型。 　　指导要点：请几名幼儿在示范画纸上尝试用纽扣图形进行组合添画。教师对幼儿绘画的图案进行评价，并引发幼儿思考：还能组合添画出什么物体。 　　指导语：怎样让两个或几个纽扣变成一个物体呢？ 　　3.翻开《情景创意美术.绘画篇》第9页，引导幼儿欣赏艺术角中的作品，欣赏不同纽扣组合的造型，