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九年级政治对外开放的基本国策2 九年级政治对外开放的基本国策2 九年级第四课第一框 对外开放的基本国策教学设计1 学科名称： 思想品德 年级（模块）名称： 九年级 年级 章节：第 二 单元（填单元名称） 了解祖国 爱我中华 资源作者： 肖伟平 作者单位： 广州市第七中学 第 四 课（填课题名称） 了解基本国情和发展战略 第 一 框题（填框题名称）对外开放的基本国策 【教学目标】 关键词（3～5个）：对外开放 基本国策 独立自主 自力更生 1、针对的问题：对外开放的事例，同学们都能例举，但对外开放的实际数据、开放的程度、对外开放的性质等认识上，学生存在明显的不足。 2、学生的需要：初三年级的学生，已经具有一定的思辩能力。因此《课程标准》强调，根据事实让学生培养分析问题，解决问题的能力。在本课中，如果教师能储备大量的数据、事例让学生进行主题探究，既能落实学生对“对外开放”的理解，又能培养学生分析问题、解决问题的能力 【教学重点】我国实行对外开放是时代的要求，是社会主义现代化建设的必然选择 【教学难点】认识对外开放与独立自主、自力更生之间的辨证关系二、学生分析 【教学方法】（教法）1、对比分析法 2、情景教学法 3、分析讨论法 （学法）1、自主学习法 2、合作学习法 3、探究学习法 【课型】新