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整理网络，WORD排版，全文可编辑，欢迎下载使用。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 澄江2017年小学教师招聘考试真题及答案解析 澄江2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：教师在进行教学目标设计时，应遵循（　　）。多项选择题A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标和个人目标相结合C、难度适中D、便于检测E、总结性评价 2：提出最近发展区理论的心理学家是（　　）。单项选择题A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 3：教学技能发展的最高级形态是（　　）。单项选择题A、教学技巧B、教学技艺C、教学艺术D、教学自动化 4：学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习的行为属于（　　）。单项选择题A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化 5：有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（　　）。单项选择题A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、加涅 6：学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。（　　）判断题对错 7：考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于（　　）单项选择题A、精加工策略B、元认知策略C、组织策略D、复述策略 8：“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取‘不听话押金’”等一系列教育乱象的出现，引起社会热议。下列观点中错误的是（　　）。单项选择题A、这些做法有悖于素质教育理念，是一种“教育冷暴力”B、这些做法会给学生留下心灵创伤，不利于学生身心健康C、这是不尊重学生、损害学生人格尊严的行为D、这些做法能促进有错误的学生积极反省，是一种有效的“惩罚教育” 9：激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（　　）。单项选择题A、学习需要B、学习期待C、学习动机D、学习态度。 10：发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（　　）提出来的。单项选择题A、互补性B、阶段性C、Ⅲ页序性D、不平衡性 11：（　　）被称为“现代教育测验之父”。单项选择题A、杜威B、泰勒C、桑代克D、赖斯 12：（　　）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。单项选择题A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标 13：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（　　），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。单项选择题A、《大教学论》B、《人是教育的对象》C、《教育心理学》 　　D、《教育心理大纲》 14：我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（　　）。单项选择题A、专业教育B、基础教育C、中等教育D、职业教育 15：各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（　　）判断题对错 16：下列哪些教师的教学工作较为成功?（　　）。多项选择题A、有激励作用B、生动活泼C、富于想象D、热心于自己学科E、照本宣科 17：《物种起源》是哪位科学家的名著（　　）。单项选择题A、孟德尔B、拉马克C、魏斯曼D、达尔文 18：课堂里主要的人际关系有（　　）多项选择题A、对立与统一B、吸引与排斥C、积极与消极D、合作与竞争E、主体与客体 19：教师的意志品质表现出选择教育决策的（　　）。单项选择题A、自觉性B、坚韧性C、果断性D、自制性 20：运用符号办事的能力是（　　）。单项选择题A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能 21：谈话法的特点是（　　）。单项选择题A、师生对话B、教师问学生答C、学生问教师答D、教师起控制作用 22：教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况，引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段。（　　）判断题对错 23：在PowerPoint的空白幻灯片中，不可以直接插入的是（　　）。单项选择题A、艺术字B、声音C、字符D、文本框 24：重在发展学生的知识与能力的课程是（　　）。单项选择题A、专业型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、本位型课程 25：根据埃里克森的人格发展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（　　）单项选择题A、勤奋感对自卑感B、自我同一性对角色混乱C、主动感对内疚感D、基本的信任感对基本的不信任感 26：迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，