省直辖2017年小学教师招聘考试真题及答案解析.docxVIP

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整理网络,WORD排版,全文可编辑,欢迎下载使用。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 省直辖2017年小学教师招聘考试真题及答案解析 省直辖2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】 1:在人的发展观上持“外砾论”观点的教育家有(  ) 多项选择题 A、华生 B、荀子 C、孟子 D、欧文 E、洛克 2:某老师为了贯彻素质教育的观念,在班级中组织了绘画兴趣小组,规定每个同学都必须参加。这位老师的做法(  )。 单项选择题 A、正确,体现了面向全体学生的理念 B、错误,忽视了学生的个性差异 C、正确,体现了促进学生全面发展 D、错误,忽视了培养学生的创新精神和实践能力 3:个体品德的核心部分是道德认识。 判断题 对 错 4:成语是我国文化的宝贵遗产。下列有关金属的成语中,不符合科学原理的是(  )。 单项选择题 A、火树银花 B、沙里淘金 C、点石成金 D、百炼成钢 5:德育个体性功能的最高境界是享用性功能。(  ) 判断题 对 错 6:不属于我国新时期中小学德育基本内容的是(  )。 单项选择题 A、 爱国主义教育 B、 劳动教育 C、 宗教教育 D、 民主和法制教育 7:在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行情况进行的评价属手(  )。 单项选择题 A、诊断性评价 B、总结性评价 C、准备性评价 D、形成性评价 8:小学儿童思维发展的基本特征是(  )。 单项选择题 A、以具体形象思维为主 B、从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主 C、以抽象逻辑思维为主 D、从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维为主 9:掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们的(  ) 单项选择题 A、学习积极性 B、学习自觉性 C、要花多少时间 D、智力水平 10:作为一名教育者要适应个体发展的顺序性规律,应做到(  )。 单项选择题 A、循序渐进 B、因材施教 C、教学相长 D、防微杜渐 11:县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义( )公办学校的性质。 单项选择题 A、变更 B、调整 C、改变或者变相改变 D、改变 12:根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成,这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志(  )。 单项选择题 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 13:教学进度计划中每章节的教学时间应该包括(  ) 多项选择题 A、 作业时间 B、 实验时间 C、 讲课时间 D、 复习检测时间 E、 预习时间 14:夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人,他于1632年出版了其代表作(  ) 多项选择题 A、《教育学》 B、《大教学论》 C、《教学与发展》 D、《普通教育学》 E、《给教师的建议》 15:教一学过程的三种过程是(  )。 单项选择题 A、学习过程、教学过程和评价/反思过程 B、学习过程、教学过程和互动过程 C、学习过程、教学过程和思考过程 D、学习过程、教学过程和管理过程 16:课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求,以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。只要围绕学校的教育目的,课外活动的内容可非常广泛,可涉及科技活动、文学艺术活动、体育活动、生产劳动以及各种社会实践活动等。这体现了课外活动的(  )特点。 单项选择题 A、灵活性 B、实践性 C、自愿性 D、广泛性 17:《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的机构主体是(  )。 单项选择题 A、当地教育行政部门 B、当地政府 C、教师所工作和服务的学校 D、当地教育督导组织 18:小学生上课专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯,这属于(  )强化。 单项选择题 A、负 B、正 C、有利 D、不利 19:教育心理学家布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是(  )。 单项选择题 A、百科全书式课程理论 B、综合课程理论 C、实用主义课程理论 D、结构主义课程理论 20:提出最近发展区理论的心理学家是(  )。 单项选择题 A、维果斯基 B、布鲁纳 C、加涅 D、桑代克 21:区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是(  )。 单项选择题 A、是否具有崇高的威信 B、是否具有高深的知识 C、是否具有很强的科研能力 D、是否能为学生个性的发展提供充分机会 22:非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。(  ) 判断题 对 错 23:心理学家艾里斯曾提出理性情绪辅导方法,认为人的情

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