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学习查字典
教学要求：
1．认识部首，初步建立部首的概念。
2 ．掌握部首查字典的基本方法。
教学重点：
1．帮助学生初步建立部首的概念。
2 ．学习部首查字典的基本方法。
教学时间： 1 课时
教学准备：
1．每位学生准备一本《新华字典》 ，一本自己喜欢的课外读物。
2 ．多媒体课件。
教学过程：
（一）激趣导入。
今天，老师带你们到语文百花园中的语海去畅游。
1．课件出示大海、海浪。
蓝蓝的大海，白色的海浪多美啊！
2 ．课件出示带有以下汉字的浪花：
草红陈纷笑苍队笼附纱茫笔
你们看，浪花中有什么？（浪花中有汉字）
（采用情景导入，能激发学生学习情趣。 ）
（二）认识部首。
1．读浪花中的汉字。
请你们读一读浪花中的汉字，再仔细看看这些字的字形，说说你发现了什
么？ `
“阝”的字。）
2 ．把汉字按偏旁归类。
浪花里的这些汉字要跑出来和你们做朋友，请你们按偏旁让它们排好队，然
后再读一读。
（1）课件出示：纟
（2）让学生将浪花中的汉字按以上偏旁的顺序进行归类，课件随着出示：
纟：红 纷 纱
艹：草 苍 茫
笼 笔
阝：阵 队 附
（3）按偏旁归类的顺序读一读。
3．结合偏旁归类的课件，帮助学生建立部首的概念。
汉字中有很多偏旁相同的字。字典、词典把有相同偏旁的字放在一起作为一
部，相同的偏旁就是这些字的部首。
如：“红、纷、纱”三个字都有“纟” ，都归到“纟”部。 “纟”就是部首。
4 ．照样子说出下面每组字的部首。
课件出示：
例：村朵棉——（木）
吐吸员——（）汽流沙——（）
仪似休——（）诉诗认——（）
﹝学生在一年级只认识汉字结构部件中的偏旁，还没建立部首的概念。认识部首是学习
部首查字法的基础。因此在教学习查字典前，通过偏旁归类的练习，让学生初步感知什
么是部首。﹞
（三）学习查字典。
在读课外书时，当你遇到不认识的字，用部首查字法就能查出它的读音。
1．课件出示 P14 中的小男孩和他说的话。
指名读小男孩说的话。
小明学会了部首查字法，他要教我们这种查字典的方法。
2 ．自由读查字典方法的提示。
“缓”这个字的读音他是怎么查出来的，请你们打开 P13 小声读读他告诉我们的方法。
3 ．四人小组边读查字典方法提示，边讨论部首查字的方法。说说自己知道了什
么。提出不懂的问题，共同探讨。
4 ．学生交流汇报，教师相机指导。
请一组学生代表说查“缓”字的方法。其他学生边听边动手查字典，教师边
总结出方法。
第一步：确定要查字的部首，数数有几画，从部首目录中找到这个字的部首
和页码。
第二步：在检字表中，找到这个部首，数清这个字除部首外还有几画，找到
它在字典中的页码。
第三步：按页码在正文中找到要查的字，看拼音读出这个字的读音。
5．课件出示 P13 中小女孩和她说的话。
现在我们学会了部首查字法。小梅也学会了，听听她说些什么？
指名读小梅的话。
6 ．课件出示“铺、笼、绕、羞、隆”五个生字。
（1）让学生用部首查字法查字，一边查一边填表。
字部首在检字表的哪一页除去部首还有几画在字典哪一页读音
铺
笼
绕
羞
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