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价值观教育稿件 1. 社会主义核心价值观演讲稿600字 我来自……我的题目是“核心价值观，引领我成长”。  我想要用一句话概括高校生的核心价值观，那就是修身、齐家、治国、平天下。 一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向富强复兴的航标；一支军队有了崇高的价值追求，就拥有了走向富强复兴的航标；一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。  核心价值观是一盏启明灯，指引着我前进的方向；核心价值观是汩汩甘泉，培育着我健康成长；核心价值观是暖和的阳光，用她的光辉激励着我昂扬的斗志…… 那么什么样的人生价值才是我们应当追求的呢？我认为是这样的，站在时代的前沿，有实现人生价值的抱负，有监督的人生信心，有对社会担当责任的追求。 “忠实于党，喜爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”这是军队当前提倡的核心价值观。  “爱党爱国，立身做人，勤学善思，立志成才，历练本事，立业为民”是当代高校生核心价值观的要求。井冈山精神、长征精神、雷锋精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被历史讴歌、被人民仰慕的民族英雄大多是“精忠报国”“扶众安民”的典范，对全民族、全社会的价值观念起着重要的导向作用，无不闪耀着中华传统武德文化的光辉。  （爱国）。 2. 人生观价值观演讲稿（4分钟的） 人生价值观演讲稿  我们一路风雨兼程地走来，过去的经受已经定格。追想往昔纵然有很多要把握的或已滑落，要珍惜的或已错过——一切的一切都无法重现。人生没有彩排，所进行的都是现场直播。  我想人生重要的不是力量而是性格，不是胜利而是价值，不是你熟悉了多少人，而是你离开人世之时，有多少人熟悉了你！那么什么样的人生价值才是我们应当追求的呢？我认为是这样的，站在时代的前沿，有实现人生价值的抱负，有监督的人生信心，有对社会担当责任的追求。  抱负就是航标。只要了航标，我们的航船才能驶向彼岸的港口；诚然，像我这样一介凡夫俗子没有保尔柯察金那样为全人类的解放事业而努力奋斗的宏大理想。但人活一世不能没有抱负。我想在坐的各位没有那一位甘于平凡，也没有那一位安于现状。我们应当糊涂地熟悉到，今日坐在这里并不是我们人生的归宿。不满意于现在，不断追求，即便不能胜利，也能享受其中的欢乐与幸福。  志存高远，身处这个竞争日趋激烈的时代的我们尤当这样，时辰为本人的抱负而奋斗，我们也不会带半点的圆满离开人世。请记住那句话：“人生最大悲伤莫过于心死！”  信心就是支柱。一个人没有信心，他就断送了精神的支柱，人生也就丢失了意义。有人说：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是苦痛的，而另外百分之九十是平淡的；人们往往被百分之五的精彩诱惑着，忍耐着百分之无的苦痛，而在百分九十的平淡中度过。我想没有坚决的信心，注定不能体会那百分之五的精彩，而要承受更多的苦痛。邓稼先，许振超，王顺友，海伦-凯勒——一切先进人物无不以坚决的信心激励本人在坎坷的人生旅程上英勇前进。  责任就是约束，人活在世上，不是为所欲为，对社会的责任应当成为我们人生抱负的归宿。很多有杰出贡献的人无不以对社会的责任来鞭策本人查找到人生的真理。  人生的价值不在人生的舞台上。而在我们今日所扮演的角色中，过去的经受再光荣，也是一束凋谢的花朵，今日的生活虽平凡，却是一把布满生命力的种子。人生定位在哪里，心里装的坐标图；人生路线在哪里，顺着路标始终走；人生态度是什么，抱负信心当导演。  明天的我将会怎样，明显，答案是丰富多彩的。  路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索！ 3. 训练价值观演讲稿怎样写 怎样写好演讲稿  一、了解对象，有的放矢 演讲稿是讲给人听的，因而，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想情况、文 化程度、职业情况如何；了解他们所关怀和迫切需要处理的问题是什么，等等。否则，不看 对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达 不到宣扬、鼓动、训练和观赏的目的。  二、观点鲜亮，感情真诚 演讲稿观点鲜亮，显示着演讲者对一种理性熟悉的确定，显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度，能给人以可信性和可*感。演讲稿观点不鲜亮，就缺乏劝说力，就得到了演讲 的作用。 演讲稿还要有真诚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因而，它要求在表达上注 意感情颜色，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热忱的鼓动；既有所怒，又有 所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑， 就像泉水喷涌而出。  三、行文变化，富有波涛 构成演讲稿波涛的要素许多，有内容，有支配，也有听众的心理特征和熟悉事物的规律。  假如能把握听众的心理特