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优异范文：学习新《中小学教师职业道德规范》心得领会 优异范文：学习新《中小学教师职业道德规范》心得领会 PAGE / NUMPAGES 优异范文：学习新《中小学教师职业道德规范》心得领会 优异范文：学习新《中小学教师职业道德规范》心得领会 《优异范文：学习新《中小学教师职业道德规范》心得领会》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。 新《规范》与原《规范》对比，在条目的数目上有所减少，但在详细内容上获取了充分，并在好多提法上与新期间的教育改革、教育局势、时代背景密切联合，对教师的职业道德提出了更高、更全面的要求，更突出了对教师自己涵养和素质的时代诉求。 新《规范》对教师既有底线要求，又有较高标准。前者反应在前五条上，即爱国守纪、敬业爱岗、关爱学生、教书育人、为人师表，这是作为一名教师应当达到的基本标准；后者则反应在最后一条“终生学习”上。 在“敬业爱岗”一条中，倡议教师“志存高远” 、“乐于奉献”，这在旧《规范》中是没有的。乐于奉献的精神特别 需要倡议。 新《规范》 提出教师要 “爱国”，要“志存高远” 。陶行知先生曾说： “在教师手里操着幼年人的命运，即是操 着民族和人类的命运。 ”只有当教师把教育作为一项事业、作为自己的人生追求时，才可能静静奉献、甘为人梯，这是教育工作的中心价值所在。 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 新《规范》初次归入了教师要“最全面的写作站保护学生安全”，这是必需的。教师面对的中小学生是未成年人，他们缺少自我保护必需的能力，教师应当对学生的安全负责。安全包含“身体安全”和“心理安全”两个方面，当学生的身心安全遇到威迫时，教师义不容辞地担负着保护他们的责任和义务。 “保护学生的安全”是教师集体所应当恪守的职 业精神，它需要广大教师共同恪守。在“ 5·12 地震”灾祸中，面对忽如其来的灾害，灾区广大教师一直把学生的生命 安全放在首位，奋不管身，奋不管命，保护学生，在全社会博得了高度赞美。他们早已先行一步用行动来解说师德和保护学生安全的含义。在我看来，能不可以保护学生应当是查验教师的一个道德标准，学校在培育、教育学生的时候就常常说要“爱生” ，而保护学生安全正是“爱生”的一个重要表现。我们不可以把“爱生”当作口号，要把对学生的爱消融到点点滴滴的教育教课和全部活动中。因此，保护学生安全，不论是从法律的角度，仍是从道德规范的角度，都是教师不该回避的责任。教师职业道德规范的改正，经过规范的形式来激发我们的道德梦想，激发社会的广泛美德，表现了社会的进步。新时代的教师在规范的引领下对学生的教育和关爱也势必更具人性魅力。 新《规范》第四条“教书育人”中，明确提出要“实行素质教育” ，并初次将“激发学生创新精神”列入此中。实 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 施素质教育， 必定对教师有新的要求， 也就必定要讨教师 “不以分数作为评论学生的独一标准” 。相信跟着教育改革、考试制度改革的深入，这一点会愈来愈在教师对学生的评论方式上获取表现。 此外，新《规范》在第六条中明确： “终生学习”。这个条目的提出，我感觉更有益于目前教师的发展和教育的发展。 终生学习是 21 世纪的生计观点，是教师适应职业发展和自己发展的必由之路。在任何教育体系下，教师老是充任着引领者的角色，教师的品德、内涵，代表着社会的文明程度。教师是人类永久的职业，但社会对教师从业资格的选择其实不永久，时代对教师的要求愈来愈高。教师优异的素质并不是与生俱来，而是要经过学校教育、持续教育即终生教育才能获取。新的教育观点以为，终生教育和终生学习是今世教师成长和发展的必由之路。范文写作“谨慎笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应建立的终生学习观。 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 3