(化学)中考化学化学图像题汇编解题技巧及练习题.docxVIP

(化学)中考化学化学图像题汇编解题技巧及练习题.docx

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(化学)中考化学化学图像题汇编解题技巧及练习题 一、中考化学图像题汇编 1.下列所示的图像能反映相对应实验的是 。加水的质量 甲加盐酸的质量Z溶质质量分数口蒸发水的垢量 。加水的质量 甲 加盐酸的质量 Z 溶质质量分数 口蒸发水的垢量 丙 气体质量 Zn 反应时间 T A.甲图可表示向pH=10的氢氧化钙溶液不断加水稀释,溶液 pH的变化 B.乙图可表示向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量时,产生气体质量的变化 C.丙图可表示在40 C,将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有白色晶体析出,溶质质量分数的 变化 D. 丁图可表示将等质量的镁与锌分别和足量稀硫酸混合时,产生气体质量的变化 【来源】2019年广东省广州市荔湾区广雅中学中考一模化学试题 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 A、碱性溶液加水稀释,溶液不能变成酸性,即 pH不可能小于7,故错误; B、向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量,当碳酸钙完全反应,产生二氧化碳的质量不再 改变,故正确; C、在40C,将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有白色晶体析出,其溶液的溶质质量分数不 变,故错误; D、将等质量的金属镁和锌分别和足量的稀硫酸混合,则金属完全反应,镁产生的氢气质 量大于锌,故错误; 故选:B。 .下列四个图像的变化趋势,能正确体现对应操作的是( 向稀硫酸中加水 向稀硫酸中加水 D.向一定质量的氢氧化钾和硝酸钢的混合溶液中滴加稀硫酸 D. 【答案】C 【解析】 【详解】 A、稀硫酸的pH小于7,向稀硫酸中加水,溶液的 pH逐渐增大,无PM的接近于 7,不会大 于7, A选项图像变化不正确,不符合题意; B、氯化氢具有挥发性,将浓盐酸敞开口放置在空气中,溶质氯化氢的量逐渐减小,溶质的 质量分数逐渐减小,B选项图像变化不正确,不符合题意; G加热一定质量的氯酸钾和二氧化镒的混合固体,氯酸钾在二氧化镒的催化作用下生成氯 化钾和氧气,反应前氧气的质量 0,反应过程中氧气的质量增加,完全反应后质量不变, 图像从原点开始,先上升后成一条水平直线, C选项图像变化正确,符合题意; D、向一定质量的氢氧化钾和硝酸钢的混合溶液中滴加稀硫酸,氢氧化钾与稀硫酸反应生 成硫酸钾和水,硝酸钢与硫酸或硫酸钾反应均生成硫酸钢沉淀,故一开始就会生成沉淀, D选项图像变化不正确,不符合题意。故选 Co .下列图象能正确反映其对应实验过程中相关量的变化关系的是( ) A.向饱和的石灰水中加入少量的生石灰溶质十 MT [S 质里 A. 向饱和的石灰水中加入少量的生石灰 氯气的质量 ? B0金属的质量g向等质量分数的稀硫酸中,分别加入足量的镁粉和铁粉C.向稀盐酸中不断加入硝酸银溶液溶潢质量 氯气的质量 ? B 0金属的质量g 向等质量分数的稀硫酸中,分别加入足量的镁粉和铁粉 C. 向稀盐酸中不断加入硝酸银溶液 溶潢质量 向一定质量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉 0品叫羟的质量 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 A、生石灰能与水化合生成氢氧化钙,放出热量,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减 小,向饱和的石灰水中加入少量的生石灰,温度升高,溶液中溶质质量减小,当温度恢复 到室温时溶质质量增大,反应过程消耗了水,最后溶液中溶质的质量小于原来的质量,图 像与事实相符,故A正确; B、稀硫酸是等质量且等质量分数,硫酸的质量是相同的,镁和铁的质量是足量的,稀硫酸 一定会反应完,由于产生氢气的氢元素全部来自硫酸,所以生成氢气质量相等;镁和铁与 稀硫酸反应化学方程式分别为: Mg + H2SQ = MgSO4 + H2 T , Fe + H2SO4 = FeSQ + H2 T ,根 据化学方程式可知,每 24份质量镁可生成2份质量的氢气,每 56份质量镁可生成2份质 量的氢气,所以消耗等质量的金属时,镁产生的氢气多,图像与事实不相符,故 B错误; C、盐酸与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸,由于有硝酸生成,向稀盐酸中不断加入硝酸 银溶液,溶液的pH不会升高到7,图像与事实不相符,故 C错误; D、在发生置换反应时,活泼金属一般会先置换活动性较弱的金属,然后再置换活动性较 强的金属,铁先与硝酸银发生置换反应后会生成硝酸亚铁和银,根据化学方程式 2AgNO3+Fe=Fe(NQ)2+2Ag可知,每56份铁能生成216份质量银,溶液质量会逐渐变小,铁 与硝酸铜发生置换反应后生成硝酸亚铁和铜,根据化学方程式 Fe+ Cu(NQ)2= Cu + Fe(NQ)2 可知,每56份铁能生成64份质量银,溶液质量会逐渐变小。但下降幅度较铁与硝酸银 小,图像与事实不相符,故 D错误。故选Ao 【点睛】 本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识, 正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及

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