(名师整理)最新中考数学专题复习《位似图形和相似三角形的应用》精品教案.docxVIP

PAGE PAGE # 中考数学人教版专题复习：位似图形和相似三角形的应用 一、教学内容 位似图形和相似三角形的应用 了解位似图形的概念、画法和性质 . 会利用相似三角形的知识测量物体的高度或宽度 . 能利用位似图形和相似三角形的性质解决一些简单的实际问题 . 二、知识要点 1. 位似图形 （1）定义：两 个相似多边形，如果它们对应顶点所在的直线相交于一点，我们就把这 样的两个图形叫做位似图形，这个交点叫做位似中心，这时的相似比又叫位似比 . EABC E A B C （2）画法：画位似图形的方法根据位似中心与图形的位置关系可以分为三种：①位似 中心在图形的一侧；②两个图形分居在位似中心的两侧；③位似中心在两个图形的内部 AOBCAABCB B C A O B C A A B C B B C 2. 测量物体的高度 1）利用阳光下的影子 人的影长（可测）被测物体的影长（可测） 人的影长（可测） 被测物体的影长（可测） 2）利用标杆 3）利用镜子的反射 BC旗杆E BC 旗杆 E 、重点难点 本讲重点是位似图形的概念和性质、 相似三角形的应用 . 难点是应用相似三角形解决实 际问题 . 四、考点分析 从历届中考题来看，相似形在中考中的位置越来越重要，试题分值也逐渐增加，特别是 相似三角形的判定和性质的应用，在解答题中出现的频率较高，近两年来，相似形在实际生 活中的应用性问题也开始出现 . 典型例题】 例 1. 如图所示，试回答下列问题，并说明理由 （1）分别在△ ABC的边 AB、AC上取点 D、E，使 DE∥BC，那么△ ADE与△ ABC是位似 图形吗？若是，是放大了还是缩小了； （2）分别在△ ABC的边 AB、AC的反向延长线上取点 D、E，使 DE∥BC，那么△ ADE与 △ABC是位似图形吗？若是，是放大了还是缩小了？ ADA，位似比 AADB分析： 解答此题的关键是正确理解位似图形的定义，即（ 1）必须是相似图形； （2）所有对 应顶点的连线都经过同一点 . 这两条缺一不可 AD A，位似比 AADB 解：（1）是，缩小了 . 理由是△ ADE∽△ ABC，且对应点的连线都经过一点 1. 2）是，无法确定放大还是缩小，理由是△ ADE∽△ ABC，且对应点的连线都经过一点 AD A. 但AADB的值可能大于 1，也可能小于 1，无法确定 . 例 2. 如图所示，分别按下列要求作出四边形 ABCD 以 O 点为位似中心的位似四边形 ABCD. 1）沿 OA方向放大为原图形的 2 倍； 2）沿 AO方向放大为原图形的 2 倍. DC D C 分析： 此题两问都是将原图形放大 2 倍，也就是位似比为 2∶1，而（ 1）问是沿 OA 方向， 即从O点向A点的方向，而（ 2）问是沿 AO方向，即从 A点向O点的方向放大. 解：如图 1 所示. 连接 OA，并延长 OA到A，使 AA＝OA； 连接 OB，并延长 OB到 B，使 BB＝OB； 连接 OC，并延长 OC到 C，使 CC＝ OC； 连接 OD，并延长 OD 到 D，使 DD＝OD； 连接 AB，BC， CD，DA. 则四边形 ABCD是四边形 ABCD关于 O 点的位似图形，且位似比为 2∶1. （2）如图 2 所示. ①连接 AO，并延长 AO到A，使 OA＝2OA； ②连接 OB、OC、 OD，并延长BO、CO、DO 到 B、C、D，使 OB＝ ②连接 OB、OC、 OD，并延长 OD＝2OD. ③连接 AB，BC， CD，DA. 则四边形 ABCD是四边形 ABCD关于 O 点的位似图形，且位似比为 2∶1. B B 例3. 如图所示， AB是斜靠在墙壁上的长梯， 梯脚 B距墙 1. 60m，梯上点 D距墙 1.4m， BD长 0. 55m，则梯子的长为（ ） A. 3. 85m B. 4.00m C. 4.40m D. 4. 50m C C 分析：找出图中的相似三角形，列出相应的比例式 AB＝ BC，代入求值即可 . BC＝1. 6m，DE ＝1.4m，DE∥BC，BD＝0.55m，设 AB＝x m，则 AD＝（ x－ 0. 55）m. 由△ ADE∽△ ABC， 可得AABD＝BDCE，即x－x0.55＝11..46，解得 x＝4. 40，故选 C. 解：C 例 4. 如图所示，小明为了测量一高楼 MN 的高度，在离 N 点 20m 的 A 处放了一个平 面镜，小明沿 NA后退到 C点，正好从镜中看到楼顶 M 点，若 AC＝1.5m，小明的眼睛离地 面的高度为 1. 6m，请你帮助小明计算一下楼房的高度 . （精确到 0. 1m） 分析： 根据物理学定律：光线的入射角等于反射角，这样△ BCA 与△ MNA 的相似关系就明 确了. 解：因