湘教版美术四上《纸品乐陶陶》优秀教案.pdfVIP

《纸品乐陶陶》教学设计 1 / 6 《纸品乐陶陶》教学设计 周 次 星 期 教 师 黄启荣 课 题 第三课《 纸品乐陶陶 》1 1、过程与方法：通过欣赏、分析、讨论、评述等方式，让学生了解单个物 教 学 体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律。 2 、知识与技能：掌握纸绳、纸团粘贴画的方法技能，能制作一幅装饰画。 目 标 3 、情感态度与价值观：养成精心制作的良好习惯和一丝不苟的工作作风。 在制作的过程中体验造型的乐趣，以及合作的精神。 教学重 点 1. 用不同的方法做纸绳、纸条， 2. 巧妙的运用纸绳、纸团粘贴成装饰画的方法。 难 点 教具学 范画 课件 各色皱纹纸、卡纸 剪刀 胶水 具 教学方 “演示”、 “探究法 ”、 “讨论法 ”“交流合作法” 法 一、学生欣赏教师范作，感受材质美感 师：今天的课堂上，老师给同学们带来了这样的两幅作品（师出示范作 A 和 B），如果我要将其中的一幅送给你，你会选择哪一幅 ? （有的学生举起了手，有的学生用手指向教师右手拿着的作品 A。教师将左右 手交叉，使两件作品瞬间调换了位置，教室里顿时热闹起来，学生又纷纷改变了 方向，手的指向始终是作品 A. ） 师：为什么你们都要选择这幅画？（师放下作品 B，展示作品 A） 教 生 1：因为这幅画色彩很漂亮。 生 2 ：因为这幅画层次感很强。 生 3：因为这幅画有立体感。 我觉得这幅画更完美。…… 师：同学们从不同的角度表述了这件作品的美妙之处，说明了同学们有了一 定的审美能力。那你知道这件作品是用什么材料做成的吗？ 生 1：是用纸做成的。（师肯定学生的发现并板书“纸”） 生 2 ：是用皱纹纸做成的。 学 师：对了，这幅画是用皱纹纸做成的，用其他材料的有色纸也同样能制作出 美的作品，我们今天就一起来学习《纸品乐陶陶》！（师板书 “品乐陶陶”） 师：现在让我们先来欣赏一些运用皱纹纸制作的作品。 师：怎样才能用纸品做出漂亮的作品呢？（师拿着范作走到学生中间，让他 2 / 6 们近距离观察，看一看，摸一摸） 生 1：是用皱纹纸搓成的纸绳做的。 生 2：是用皱纹纸搓成的纸团做的。…… 过 二、学生尝试将皱纹纸做成纸绳和纸团 师：同学们都发现了作品是用皱纹纸搓的纸