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- 约 14页
- 2021-11-07 发布于广东
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小班春天主题教案《一年之计在于春》 4 篇
设计思路:四季春、夏、秋、冬是一个永恒的话题,而“一年之
计在于春”,春天代表着希望,充满了生机。为了培养幼儿对科学活
动的兴趣与参与积极性,使孩子们通过初步认识春天,逐渐过渡到了
解春天,从而进一步到热爱春天,特选择这一活动主题。本主题从三
个环节入手,具体如下:
(一)认识春天
活动一:儿歌“春芽芽”
活动目标:
1、通过组织幼儿观察、知道植物发芽是春天的主要特征。
2、初步培养幼儿观察和发现事物变化的能力。
3、激发幼儿探索大自然的兴趣,教育幼儿爱护花草树木。
活动准备:
1、课前尽早在自然角种上种子至发芽。
2、种子由播种到发芽、长大的图片一套
活动过程:
1、观察自然角中的种子发生了什么变化,讨论:发出的小芽像什
么?是什么颜色?
2、出示种子发芽的图片, 鼓励幼儿大胆说出种子发芽长大的过程
并讨论:种子长大会变成什么?
3、看图片学习儿歌《春芽芽》 。
4、带幼儿到室外寻找植物都发生了什么变化。
活动二:歌曲“春雨沙
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