育儿知识中小学开学第一课学生收心教育知识梳理.pdfVIP

育儿知识中小学开学第一课学生收心教育知识梳理 1、与孩子一起回顾假期生活 谈谈收获和感受 家长和孩子一起可以把假期生活“倒电影”式地回放一 遍，对照假期计划，看哪些已经完成，哪些尚未完成。 可以一起分享下收获和遗憾 （读书、 旅行、 休息、 娱乐、 交往等各方面） ，并及时总结经验或分析原因，相信家长和 孩子通过这种“复盘”形式，会有更多收获。 毕竟， “及时总结”也是一种重要的学习方式。 2 、帮助孩子收心循序渐进回归日常状态 假期中的孩子，心态通常较为松弛，而开学后则相对紧 张，两种状态的转换往往需要一段时间。 对此问题，提醒家长不能操之过急，应循序渐进地帮助 孩子把心收回来，否则会给孩子太大的心理负担。 在此阶段，建议家长尽量少安排大型活动，让孩子的心 慢慢沉静下来。 3 、检查作业完成情况，查漏补缺 提醒孩子检查回顾作业的完成情况，还有哪些未完成， 尚有时间予以完成。 很多孩子经常将作业拖延至正式开学前一晚，挑灯夜 战，通常在身心俱疲的状态下，草草应付。 因此，建议家长和孩子一起合理规划和安排开学前期的 - 1 - 这段时间，及时查漏补缺，高质量完成作业。 4 、引导孩子调整生物钟作息规律 很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活习惯， 如果不提前调节，开学之初通常会出现注意力不集中、精神 不佳的状态，影响孩子的学习适应。 家长们不妨和孩子一起在这段时间制订一个和学校生 活接近的作息时间表，按照平日上学的时间起床、睡觉、学 习、运动，有规律地作息，从而更好地适应接下来紧张的学 习生活。 5 、与孩子一起制定学习目标和学习计划 新学期、新气象。家长和孩子一起可以展望下未来，提 前做做规划和打算，例如下学期要提高哪几门功课的成绩， 在学校超越的目标是什么，新学期是不是要学一门新特长等 等。 制定学习计划、树立目标可以帮助孩子明确方向，消除 盲目感，也能帮助孩子更好地进入学习状态。 6 、鼓励孩子联系老师同学，分享交流 通过一个长假的分离，同学们之间可能都会有一些变 化，鼓励孩子提前联系一下同学和老师， 互相分享见闻和“新 鲜事”。 相互关心，相互表达彼此的想念和对新学期的期待，不 仅能增进同学、师生之间的感情，也有利于培养孩子的人际 - 2 - 交往能力。 7 、带孩子逛逛图书馆或购买必要的书籍资料 开学前，时间尚能自主支配，家长们可以结合新学期计 划，陪孩子去图书馆、书店等地方，感受一下浓浓的书香。 也可查阅和购买一些孩子喜欢的书籍资料，培养孩子读 书的兴趣，也为新学期适当做些准备。 8 、引导孩子进行适度的复习和预习 孩子可能对上学期的知识有所遗忘，不妨抽空回顾一下 主要知识内容。同时，也可以提前浏览新学期的教材，适当 做些预习，有利于实现新旧知识的顺畅衔接。 但提醒家长，孩子提前预习要适度，不建议提前把新知 识学一遍，这样容易致使孩子在正式学习时丧失新鲜感和兴 趣。 9 、读懂孩子情绪做好心态上的准备 由于某些特殊经历和感受，有些孩子可能会对上学感到 “焦虑”甚至“恐惧”心理，家长要正确做好沟通和引导工作， 理 解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的 鼓励和支持。 如果情况相对严重，可借助心理专家等专业力量。给孩 子提供正面的心理能量，让孩子以积极向上的心态迎接新学 期的到来。 10 、与学校沟通配合学校开展新学期工作 - 3 -