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幼儿园科学活动教案 幼儿园科学活动教案模板汇总八篇 幼儿园科学活动教案 篇 1 【活动目标】 1、愿意了解动物传递信息的多种方式。 2、提高观察、分析及口语表达能力。 3、学习了解动物主要通过声音、行动和气味三种方式传递信息。 【重难点】 重点：了解动物主要是通过声音、行动和气味三种方式传递信息。 难点：了解动物运用气味的联络方式。 【活动准备】 知识：课前请幼儿搜集有关动物间联络方式的知识。 物质：各种动物的图片、展板、头饰、课件等。 【活动过程】 （一）导入：激发兴趣，引出主题。 1. 教师口技表演 ( 小鸟叫声 ) ，激发兴趣。 过渡语：小鸟虽然不会说话，但它可以用叫声来联络伙伴，那你们想知道 其他动物是怎么联络伙伴的吗 ?今天我就给你们带来了动物交流联络时的录像，让 我们一起看一看。 2. 观看两种动物的联络方式，引出主题。 提问：蜘蛛遇到危险时，是怎样联络伙伴的？ 蜜蜂是怎样跳舞的？我们一起来学学。（摇摆舞，八字舞） 你知道其它动物是怎样联络的？ 过渡语：动物之间的联络方式有很多很多，下面就请小朋友和你的小伙伴 边看着大图片边交流讨论：其它动物都是怎样联络的。孩子们，请到这边来！ （二）展开：了解动物的三种主要联络方式。 1. 幼儿自由观看讨论动物图片，发现学习。 2. 引导幼儿了解动物主要的三种联络方式。 （1）幼儿交流自己知道的动物的联络方式。 （2 ）幼儿在充分说的基础上，教师进行动物联络方式的归类。 A. 通过模仿动物叫声，引导幼儿了解动物的“声音”联络方式。 B.观看蚂蚁联络时的动画，引导幼儿了解“行动”联络方式。 C.演示科学小试验的故事，引导幼儿了解“气味”联络方式。 3. 幼儿操作图片，练习巩固。 （1）幼儿每人自由选择一张动物图片，与同伴相互交流联络方式。 （2 ）幼儿自己判断再将手中的图片贴到相应的板子上。 （3 ）教师带领幼儿一起检验。 4. 开阔视野，粗浅懂得动物与人们的关系。 （1）了解动物的其它联络方式。 （2 ）观看课件，知道动物的联络方式还能为人类做许多事情。 蝙蝠（超声波联络方式）――发明了雷达 海豚（超声波联络方式）――对治疗脑瘫患儿非常有效 狗（气味联络方式从中延伸介绍很多动物像狗一样具有两种或三种的联络 方式）――搜救犬。 （三）结束：表演动物的联络方式自然结束 设置情景，带领幼儿表演蚂蚁的“行动”联络方式，自然结束。 幼儿园科学活动教案 篇 2 大班幼儿的思维比较活跃、想象力逐渐发达、探索、动手的欲望也越来越 强了，所以在选择大班活动内容时，应从他们身边的事物入手，满足探索操作的欲 望，使之能得到不同程度的发展，而复制在我们生活中无处不在，如何让孩子关注 生活中的复制现象，并感受其给我们生活带来的便利呢？我预设了这个科学探索活 动，旨在让孩子在与多种材料的互动中，了解和关注身边的复制现象，激发探索的 欲望和爱科学的情感。 活动中我制定了两个活动目标： 1、初步了解各种复制现象，感受复制方法给人们生活带来的便利。 2、探索复制的简单方法，体验复制的乐趣。初步了解各种复制现象，感 受复制方法给人们生活带来的便利为活动重点。探索复制的简单方法是本次活动的 难点。 活动开始，在这个环节中我创设了情境，把许多相同的水果模型凌乱的放 在地上，请小朋友帮售货员阿姨收拾还没来得及整理的货物。这样的开头引起了幼 儿的兴趣，大家纷纷要求帮忙整理。更在他们自己的动手整理中发现了秘