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幼儿园跟岗学习心得体会 幼儿园跟岗学习心得体会 幼儿园跟岗学习心得体会 1 珍惜每一次的学习机会，积累与提升幼儿园管理经验，怀着这样的学习心 态和目标我有幸的参加了深圳实验幼儿园的跟岗学习，本次跟岗学习共四天，在此 感谢深圳实验幼儿园给予我们提供这个学习的平台，安排了专业的、丰富的、充实 的培训活动！带给我更多的思考、感受和感恩！“三人行”互为师，实验幼儿园 “三人行”的园本课程，从管理中、教育与教学中、教研活动中处处可见倍感深 受，让我们今后的幼儿园管理工作更有目标和动力！ 后勤精细的管理——参观了幼儿园的保健室和厨房、门卫室，让我们感觉 到工作环节的规范，规范健全每一项制度与表格，物品摆放分类有序、标识清晰明 确，感受到日常工作的流畅来注重每一个细节的管理。 大型活动策划与开展——别具一格的晨会活动科技节闭幕式，感受到了活 动的隆重，孩子们的专注，家长的热情参与，整个活动的流程、场地和人员的安 排，都是那样的井井有条，感受到了“三人行”的教育理念，幼儿、家长、老师相 互学习，更离不开活动的精心周详的活动策划和每个部门的配合！ 多种教研模式——体验式教研和综合式教研“我是名师”形式多样，拓展 培训模式，促进教师成长，提倡新颖创新的教研模式；自我提升，给予老师更多的 平台成长；大家从参与到体验，从体验到思考，实验幼儿园的教研活动开展的既有 效又精彩！ 教学模式亮点：中班混班分区与大班社会交往活动，教师为幼儿提供了轻 松愉悦的活动氛围，和孩子们一起收集创建丰富的区域材料，自我管理、合作与分 享，幼儿与材料进行互动操作，并积累了一定的角色经验，教师将知识点自然融入 到游戏活动中去，让孩子真正体验到玩中学，学中玩的乐趣，孩子们在活动中通过 自主选择——积极的材料互动——自我整理——自我提升不断的成长！ 跟岗学习的每一天，我们都有沉甸甸的收获，在感动和感悟中让我对我的 管理工作有了新的目标，“三人行“互为师，让我们怀着这样的工作的心态提升幼 儿园的各项管理工作去实现我们新的突破！ 幼儿园跟岗学习心得体会 2 短短一周的跟岗实践活动已匆匆过去，很幸运这次能到瑞安市中心幼儿园 跟岗，让我受益良多，对于他们的热情，我非常地感动亦感激。 一、在一日常规方面的感悟 1、要尊重幼儿，使每个幼儿充分发挥其主体作用。在每节活动课中教师 都充分尊重幼儿，每位教师都教态亲切，表情丰富，她们用和蔼的目光、温柔的语 言、优美的动作让每个孩子都感受到老师对他们的爱，所以在这种轻松和谐的师幼 关系下，幼儿大胆的进行着探索，充分发挥了其主体性。例如：在中班活动《春 雨》中，教师首先让幼儿大胆的说出春天里的变化，并模仿。再出示教具学习诗 歌。 2、教师要提高自身素质，以发挥教师在活动中的主导作用。活动中，每 位老师都用自身的魅力去感染着幼儿。她们的魅力来自生动有趣的语言、夸张丰富 的表情、优美动人的动作……而这些魅力的展现，是需要教师个人有过硬的基本功 与大胆、自信的心理素质做基础的，这也是我自己在工作中要不断努力与提高的。 3、材料准备要新颖并贴近幼儿的生活，以引起幼儿的共鸣。在每次活动 中，教师都做了精心的准备，这些准备使得活动更加有吸引力了。她们使用多媒体 教学，设计生动形象的教具，这也是很值得学习的地方。我们也要将课件与教具， 勤于动手动脑，多为孩子们准备充足的道具，使自己的课有滋有味让孩子们喜欢并 受益。 二、在日常管理方面的感悟 作为幼儿园的管理者，园长黄晓梅让我们学到要赏识每个教师，挖掘她们 的优点，帮助她们达到预期的目标。更要为她们的成长搭建平台，例如开课，论 文，案例，园本教研等等以多种形式，多种角度激励教师，培养教师职业的整体 感、成就感和幸福感。更是要变讲授者为倾听者、变检查者为挖掘者、变评价者为 质疑者、变要求者为建议者。 教研组的例会也让我感触良多，同一个段，教研组长组织教师学习一些跟 日常教学有关的问题，每位教师都很重视也很积极。提出了一些很新颖的解决方 案，并且具有实效性。集体备课时每个老师都有自己独特的见解，独特的方式。市 幼的老师在业务上的精神和素质是我们的榜样。 临近结束，我们还