2022年初中数学《认识立体图形与平面图形》精品导学案.docVIP

第四章 几何图形初步 教学备注学生在课前完成自主学习局部 教学备注 学生在课前完成自主学习局部 配套PPT讲授 〔见幻灯片3-6〕 〔见幻灯片7-9〕 4.1.1 立体图形与平面图形 第1课时 认识立体图形与平面图形 学习目标：1. 能从简单实物的外形中抽象出几何图形，并了解立体图形与平面图形的 区别. 2. 会判断一个图形是立体图形还是平面图形，能准确识别简单几何体. 重点：识别简单的几何图形，培养几何直觉. 难点：从实物中得出几何图形，理解立体图形与平面图形的区别与联系. 自主学习 自主学习 一、知识链接 1. 说一说你知道的平面图形和立体图形，它们能让你联想到日常生活中的哪些实物？ 2. 你认为立体图形和平面图形有什么区别和联系？ 课堂探究 课堂探究 要点探究 探究点1：几何图形 合作探究： 观察这个纸盒，从中可以看出哪些你熟悉的图形? 从整体上看，它的形状是 ；看不同的侧面，得到的是 从整体上看，它的形状是 ；看不同的侧面，得到的是 或 ； 看棱得到的是 ；看顶点得到的是 . 探究点2：立体图形 观察与思考： 说一说下面这些几何图形有什么共同特点？ 认识棱柱与棱锥： 思考： (1)