人教版《道德与法治》七年级下册-7.1 单音与和声 课时训练.docVIP

本文由一线教师精心整理/word可编辑 本文由一线教师精心整理/word可编辑 PAGE / NUMPAGES 本文由一线教师精心整理/word可编辑 7.1 单音与和声 课时训练 一、选择题 1.下列同学关于个人和集体的说法或做法中，你认为正确的是（　　） A.同学丁在学习上勤奋刻苦，但很少关心班级事务 B.同学丙学习成绩优秀，但很少参与集体组织的活动 C.同学乙说：“集体与个人发生冲突可能是因为一方有不合理的要求。” D.同学甲说：“个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体没有什么区别。” 2.有的同学说：“我有说话的自由！为什么不能在课堂上随便说话？”对这个说法，我认为（　　） ①很有道理，每个同学都有发言的机会 ②不赞同，随便说话会破坏学习过程的顺序进行，良好学习秩序是一切美好集体的基础 ③有道理，这说明这些同学学习的主动性很高 ④不赞同，个人意愿应服从和维护集体规则 A.①②　 　B.②③　 　 C.③④　 　 D.②④ 3.解决个人意愿与集体共同要求冲突的方法有（　　） ①理解集体要求的合理性　 ②反思集体要求实现的可能性 ③反思个人意愿的合理性　 ④反思个人意愿实现的可能性 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 4.面对漫画《如此校规》中不合理的校规，我们要（　　） A.理解学校的难处，自觉遵守 B.无条件地遵守，不能有任何怨言 C.要调节生理规律，杜绝上课期间上厕所 D.积极找学校负责人协商，要求适当修改 5.东南快报记者从省教育厅了解到，我省各地要严格落实中小学生宿舍“封闭式”管理和24小时值守、巡查制度。学生对此感到不满。造成学生不满的原因可能有（　　） ①基于一方有不正当或不合理的要求　 ②老师为了贪图享受 ③学生不听从学校管理　 ④个人和集体的需要不同 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 6.右面漫画《拆》中人物的行为（　　） ①是以损害集体利益来满足个人利益，是不可取的 ②是正确的做法，因为集体应充分尊重和保护个人利益 ③启示我们应积极关心和维护集体利益 ④说明维护集体利益至上，不应该考虑个人利益 A.①③④ B.②④ C.①②③ D.①③ 7.学校是我们学习、生活的主要场所，遵守学校集体规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。下面几个同学的做法你赞同的是（　　） A.在课堂上和会议上随便讲话 B.在图书馆一边看书一边吃零食 C.总是在上课铃响后才走进教室 D.在教学楼走廊里不嬉戏打闹、不大声喧哗 8.学校进行卫生大检查，七年级（1）班的小亮发现本班清洁区还有一堆垃圾，于是赶紧把垃圾扫到相邻班级的清洁区。他的这种行为（　　） ①是极端个人主义的表现　 ②会腐蚀集体 ③是在维护本班利益　 ④是将局部利益凌驾于集体利益之上 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9.“校服，想说爱你不容易！”结合右边漫画，我们青少年学生面对这一现象应该有的做法或态度是（　　） ①理解学校要求的合理性 ②坚持己见，穿漂亮衣服上学 ③自觉服从学校的统一要求　④即使穿了，也是把校服当抹布，不爱惜 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 10.2015年9月，中国国家女子排球队时隔12年第四次夺得世界杯冠军。大赛前，队长兼主攻的惠若琪心脏出现问题。本着对队员负责，把运动员身体健康放在第一位的长远考虑，教练组决定不让她随队参赛。教练组这样决定的原因是（　　） A.集体应充分尊重和保护个人利益 B.个人应积极关心和维护集体利益 C.集体利益是集体中每个成员努力的结果 D.只有维护集体利益，个人利益才有保障 11.著名的指挥家卡拉扬说过，交响乐队要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这启示我们（　　） A.在集体中应该做好自己，遵守规则 B.在集体中不能有自己的声音、自己的见解 C.在集体中不能有自