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一、句号
1. 句号的形式为“。 ”。句号还有一种形式,即一个小圆点“ . ”,一般在科技文
献中使用。
2. 陈述句末尾的停顿,用句号。例如:
a) 北京是中华人民共和国的首都。
b) 虚心使人进步,骄傲使人落后。
c) 亚洲地域广阔, 跨寒、 温、热三带, 又因各地地形和距离海洋远近不同,
气候复杂多样。
3. 语气舒缓的祈使句末尾,也用句号。例如:请您稍等一下。
《图书编校质量差错认定细则》 “标点符号”部分指出:
句号的误用主要有两种情形:
( 一 ) 是句子而不句断。常见一段文字一逗到底。例如:
已经 25 岁了, 我终于成为专业歌剧演员, 遗憾的是, 没唱几年歌剧, 领导却让
我改唱评剧, 由于唱法路子不对而毁了嗓子, 终于被迫离开我喜爱的舞台。 ( 这一段文字是由
三个句子组成的, “演员”和“评剧”后的标点应改为句号。 )
( 二 ) 不是句子而用了句号。常见把一个句子拆成几个句子。例如:
1. 电视短剧《荷花》通过一个卖扇子的小女孩同小偷勇敢斗争的故事。表现了
小女孩的纯洁、 善良、 勇敢的性格。 反映了小女孩高尚的情操和美好的心灵。 ( 这是一个单句,
句子中间的两个句号应改为逗号。 )
2. 产生经费紧张的原因,一个是实在缺得多。另一个是在经费使用效率上也存
在一些问题。 ( 这是一个复句,句中的句号应改为逗号。 )
《出版校对培训教程》还有几点提示:
1. 中文和外文同时大量混排时, 为避免 “。”“. ”的传插使用, 可编统统采用 “. ”。
如:
1 )计算所得的结果是 48%.
2 )这个句子可以翻译成 He love sports.
2. “虽然,, 但是 ,, ” “尽管,, 但是 ,, ”两种句式, “但是”之前不能用
句号。
二、问号
1. 问号的形式为“ ? ”。
2. 疑问句末尾的停顿,用问号。例如:
a) 你见过金丝猴吗 ?
b) 他叫什么名字 ?
c) 去好呢,还是不去好 ?
3. 反问句的末尾,也用问号。例如:
a) 难道你还不了解我吗 ?
b) 你怎么能这么说呢 ?
《图书编校质量差错认定细则》 “标点符号”部分指出:
问号的误用主要是把非疑问句误作疑问句。 这种情况多发生在有 “谁”“哪”“什
么” “怎么”“怎样”等疑问词和带有“是 ,, 还是”疑问结构的句子里。例如:
1 .他不得不认真思考企业的生产为什么会滑坡?怎样才能扩大产品的销路?
( 第 1 个问号应改为逗号,句末的问号应改为句号。 )
2 .关于什么是智力?国内外争论多年也没有定论。 ( 前面的问号应改为逗号。 )
3 .他独自走着,低着头,分不清天上下的是雨,是雪,还是雪珠儿 ?( 句末的问
号应改为句号。 )
《出版校对培训教程》还有几点提示:
1 .选择问句问号的位置。
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