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扬州慢高三下册语文教案设计 扬州慢，词牌名，又名“胜胜慢”“朗州慢”。以姜夔《扬州慢·淮左名都》为正体，代表作品有郑觉斋《扬州慢·琼花》等。以下是整理的扬州慢高三下册语文教案，欢迎大家借鉴与参考!  《扬州慢》教案  教学目标：  1、了解姜夔及其词作  2、理解本词对比、虚实结合、用典等写作手法  4、体会词中的“黍离之悲”，培育学生的爱国主义情感  教学重难点：  1、体会词中“黍离之悲”。  2、体会情景交融、虚实相生等写法  教学方法：探讨、点拔法、诵读法。  课时支配：1课时  教学过程：  一、 导入  扬州是我国历史文化名城之一，素有淮左名都之誉。地处江苏中部，有2500多年的建成史，扬州地当要冲，多富商大贾。 《旧唐书?地理志》。扬州富庶甲天下。——《资治通鉴》.古今扬州皆是旅游胜地，早在六朝时，就有“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”之说。扬州的古代文明和绚烂文化，以及漂亮风光，牵动了很多诗人的情怀和游兴。一起来赏识扬州神奇风光以及杜牧的诗词。  PPT展示扬州风光。  几百年后，到南宋词人姜夔生活的时代，扬州城又是怎样的景象呢?一起来学习《扬州慢》。  二、 解题、作者、背景介绍。  1、姜夔简介及题解。见文章注释12  2、背景：南宋建炎三年，金兵大举南侵，攻破扬州、建康、临安等城，焚掠一空。