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《猫》第一课时说课学习教案稿文本 《猫》第一课时说课学习教案稿文本 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE5 《猫》第一课时说课学习教案稿文本 PAGE 《猫》第一课时讲课稿 大家好，今日我讲课的内容是人教版四上语文第四单元第三篇课文《猫》，下边我以简单教语文，扎实求发展的教课主题来谈谈我对这节课的理解。我将从以下几个方面来谈谈我的假想。一、设计理念 本堂课的设计我按照以下几点理念：1、本着“以人为本、以学定教”的教课理念，以学生的真切基础为教课起点，以促使学生语文修养的提升为目标，力争为学生创建欢乐、轻松、自主、开放的学习空间和语文实践环境。2、立足文本语言，重视语文实践活动，既经过语言文字的学习，，让学生依靠文本语言，来学习语言，培育学生感觉语言，理解语言，累积语言，运用语言的能力，进而在这过程中使学生的思想受训练，感情得以激发，真切实现语文教课的工具性和人文性的有机联合。实现简单教语文，扎失求发展的教课原理 二、教材简说（过渡语——单元目标——教材特色包含内容剖析重难 点语言特色编写企图——学情剖析——第一课时目标拟订（知识目标、能力目标、感情目标一般三点）重难点（求情经过什么方式完成目标） 在以上的教课理念的支撑下，下边我谈谈我对教材的理解。《猫》这篇课文是选自人教版四上语文第四单元的第三篇课文，这个单元环绕“作家笔下的动物”为专题，让学生认识动物，领会作家对动物