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高三数学第一轮复习计划 王旭丽 高考数学命题近年来经历了由 “知识立意 ”向“能力立意 ”的转变，体现 了对能力和潜能的考察，使知识考查服务于能力考查。针对这一命题走 向，怎样在短暂的时间内搞好总复习，提高效率，减轻负担是我的核心理 念。 一、夯实基础。 今年高考数学试题的一个显着特点是注重基础。扎实的数学基础是成 功解题的关键，从学生反馈来看，平时学习成绩不错但得分不高的主要原 因不在于难题没做好，而在于基本概念不清，基本运算不准，基本方法不 熟，解题过程不规范，结果 “难题做不了，基础题又没做好 ”，因此在第一 轮复习中，我们将格外突出基本概念、基础运算、基本方法，具体做法如 下： 1.注重课本的基础作用和考试说明的导向作用； 2.加强主干知识的生 成，重视知识的交汇点； 3. 培养逻辑思维能力、直觉思维、规范解题习 惯； 4.加强反思，完善复习方法。 二、解决好课内课外关系。 课内：（ 1）例题讲解前，留给学生思考时间；讲解中，让学生陈述不 同解题思路，对于解题过程中的闪光之处或不足之处进行褒扬或纠正；讲 解后，对解法进行总结。对题目尽量做到一题多解，一题多用。一题多解 的题目让学生领会不同方法的优劣，一题多用的题目让学生领会知识间的 联系。（2）学生作业和考试中出现的错误，不但指出错误之处，更要引导 学生寻根问底，使学生找出错误的真正原因。（ 3）每节课留 10 分钟让学