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海西心得体会 通过海西学习使我受益非浅，提高了教学认识，着力深 挖教学潜力，做到教学互动，深入浅出、有的放矢，现结合 这次学习谈谈我个人的体会。下面是管理资源吧小编为大家 收集整理的海西学习心得体会范文，欢迎大家阅读。 海西心得体会 1 我参加了这次海西教育培训，这次 培训所给予我的启发和经验是一笔永久的财富。几位对教育 教学工作很有见解的专家给了我们具体的指导，使我的教育 观念进一步得到更新，真是受益非浅。下方是我透过培训获 得的几点体会： 一、教师要不断进行知识更新 我们常说：要想给学生一杯水，教师就就应有一桶水。 那么这桶水从哪里来，从书中来，历史、哲学的、自然的、 科学的 …… 我们都应有所涉猎。这样我们的知识才能时时处 于更新的状态，才能更好地去教育学生，去引导学生，并潜 移默化地感染学生，让学生真正体会到阅读的快乐，而不是 为应付读书而读书。 二、教师要教给学生学习的方法。 新课程改革的终极目标是什么 ?一句话：为了每一个学生 的发展。因此增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰 富语言积累， 掌握学习方法， 提高基本技能， 理解熏陶感染， 养成良好的学习习惯， 打下扎实的语文基础 ;鼓励学生采用各 种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意 识，用心参加各种课改活动， 促进学生语文素养的整体提高。 新课程中也说到：语文是实践性很强的课程，应着重培 养学生的语文实践潜质，而培养这种潜质的主要途径也应是 语文实践，就应让学生更多地接触语文材料，在超多的语文 实践中直接培养潜质。可事实上，有多少人真正领悟到新课 改的真谛呢 ?此外，老师也告诉我们： 我们教师务必发现学生 的优势智能， 发展他的优势智能， 为他们的 “成才 ”带给方向， 让每一个人都能为社会发展尽己所能。 三、把主动权还给学生 只有把学习的选取权真正归还给学生，学生才有了获得 主动发展的前提。作为教师，我们肩上的担子是沉重的，应 对如此重大的革新，我们要做什么 ?首要的是我们要更新观 念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于 创新。继而走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲 求实效。这也是我在阅读教学方面最大的感悟。语文是一门 独立的课程形态，有特定的目标和任务，有独特的个性，这 就是语文的本。在阅读教学中，我们要牢牢把握住这个本， 从关注资料到关注语言，从 “教教材 ”到 “用教材教 ”，汲取传 统教学中可取的东西。在今后的日子里，我将不断地学习理 论知识，不断拓展自己的阅读面，用理论指导教学实践，把 研究和探索教育、 教学规律结合起来， 使自己无愧于 “人类的 灵魂工程师 ”这一称号。 海西心得体会 2 透过这些天对海西教育技术课程的 学习，使我收获颇丰，主要有以下几方面的体会： 1、真正认清了 “教育技术 ”、 “信息技术与课程整合 ”、 “教 学设计 ”、 “信息化教学设计 ”等概念。 教育技术： 指运用各种 理论及技术，透过对教与学过程及相关资源的设计、开发、 利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。信息 技术与课程整合：指在学科教学过程中把信息技术、信息资 源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学的最优 化。教学设计：指依据教学理论、学习理论和传播理论，运 用系统科学的方法，对教学目标、教学资料、教学媒体、教 学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并 做出具体安排的过程。信息化教学设计：即 “信息化教学 ”的 设计，提倡教师不仅仅要通晓现代信息技术，而且需要掌握 如何学会设计以信息技