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赏析并创作短视频XXX 主编短视频创作(AIGC版)06
本章学习目标赏析AI生成类短视频的经典案例。赏析剧情类短视频的经典案例。赏析宣传类短视频的经典案例。赏析生活记录类短视频的经典案例。掌握不同类型短视频的创作过程。
目录任务一赏析并创作AI生成类型的短视频任务二赏析并创作剧情类型的短视频任务三赏析并创作宣传类型的短视频任务四赏析并创作生活记录类型的短视频课后实训创作短视频《父母的世界》
(一)赏析AI创作的短视频《AI我中华》央视网制作的一个完成度超高的全流程AIGC短视频,时长约3分钟,通过AI技术生成了我国34个省级行政区的200多张地标图片,制作了200多个视频片段,最后将这些零碎的素材进行剪辑,创作出了一条独特的全国文旅宣传短视频。注:可以上网搜索观看视频内容。
(一)赏析AI创作的短视频《AI我中华》1.作流程分析脚本创作阶段:以34个省级行政区为主题,配合文心一言、ChatGPT、Gemini等AI工具,初步生成短视频内容,并确定短视频风格。单帧图片制作阶段:使用文生图或图生图的方式,将每个镜头转换成图片,再对生成的图片中的各个细节进行调整和更换,最后对图片进行优化。剪辑合成阶段:将各个视频片段合成一个完整的短视频,并添加和调整视频片段间的转场特效,然后添加配音。图生成视频制作阶段:将制作好的单帧图片制作成短视频,并使用Deforum等工具制作图片与图片间的转场效果,以及使用TopazVideo等将部分视频放大。
(一)赏析AI创作的短视频《AI我中华》3.创作思路分析010203前18秒,展示我国的壮阔山河至1分42秒,次介绍我国各省级行政区的美景和人文特色至2分14秒,利用转场介绍甘肃、陕西、山西、青海、辽宁等城市的博物馆。至2分36秒,介绍浙江、天津等城市的科技与智能04至结束,展示古城、山水和现代城市,并将“AI”两个字母运用AI特效演变为“爱”05
(二)实训——使用AI创作短视频《端午古风韵》1.AI生成短视频使用剪映专业版“图文成片”功能生成。
(二)实训——使用AI创作短视频《端午古风韵》2.化短视频使用剪映专业版对生成的视频的素材进行替换和更改;添加滤镜和字慕。修改字幕素材
(二)实训——使用AI创作短视频《端午古风韵》3.制作封面和片尾在剪映专业版中用最后用帧画面作为封面,并添加制作好的短视频作为片尾。设置短视频封面
目录任务一赏析并创作AI生成类型的短视频任务二赏析并创作剧情类型的短视频任务三赏析并创作宣传类型的短视频任务四赏析并创作生活记录类型的短视频课后实训创作短视频《父母的世界》
(一)赏析获奖非遗剧情短片《脸子》《脸子》是万启航编剧并导演的一部剧情短片,讲述了贵州特殊戏种——地戏的学员刘妥乐(外孙)和老师王戎生(外公)经历了传统与现代的冲突,亲情与传承融合的故事。这部短片在多个国际电影节上获得了认可,还在SHISW上海国际短片周上荣获年度最佳中国非物质文化遗产短片奖。
(一)赏析获奖非遗剧情短片《脸子》1.脚本分析1342主要通过一系列冲突事件来展现,如外孙对地戏的不理解、外公对外孙的严厉教导和对外孙喜欢国外人物的不理解等。第2部分冲突与矛盾升级外公王戎生和外孙刘妥乐之间的隔阂最终消除,两人达成了和解。第4部分为和解与传承展现外孙的成长与变化,以及他对传统文化的重新认识和理解,为最终的和解与感悟做铺垫。第3部分为寻找与理解以贵州特殊戏种——地戏的传统戏班生活为背景开篇,介绍外公王戎生和外孙刘妥乐的生活环境。第1部分引子与背景设定标题
(一)赏析获奖非遗剧情短片《脸子》2.拍摄手法分析拍(左图)和全景(右图)镜头短片中的光影处理010203镜头运用色彩运用光影处理
(一)赏析获奖非遗剧情短片《脸子》3.辑手法分析《脸子》采用标准剪辑,按照时间顺序为观众讲述故事,加强了短片内容的流畅度。此外,该短片中还采用了LCut和蒙太奇剪辑手法。例如,在展示地戏的过程中,传统唱词一直在引导剧情发展的过程;蒙太奇则运用在不同时间和空间的镜头拼接上,将传统与现实、传统“脸子”与新“脸子”结合起来,营造出一种跨越时空的叙事效果。剪辑中音效的配合也是不可忽视的一部分。《脸子》收录了传统戏剧的古老唱词和中国鼓、苗族飞歌等独特声响作为短片中的音效,这些音效与画面内容紧密结合,不仅丰富了短片的音效层次,还增强了其文化底蕴和艺术氛围。
(二)实训——创作新农村剧情短视频《新农村家事》1.组建短视频团队将团队分工和人数确定为男、女演员各一人,导演一人(兼顾制片工作),摄像人员一人(兼顾布光和录音工作),剪辑师一人(兼顾化妆和画外音工作)。2.撰写短视频脚本确定短视频的主题故事主角是两个大学毕业后回乡的
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