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《看云识天气》教案总结设计 《看云识天气》教案总结设计 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE5 《看云识天气》教案总结设计 PAGE 《看云识天气》教课方案 学习目标： 朗诵课文，累积字词。 用生动的语言描绘云。 培育学生察看自然的兴趣和习惯。学习要点： 用生动的语言描绘云。学习过程： 一、导入 经过分享字词，引入课文。 云淡风轻万里无云天高云淡浓云密布黑云压城云 雾迷茫 从词语的特色，引出云和天气的关系，进入文章《看云识天气》。 二、初读课文，整体感知 请学生自由朗诵课文，达成以下任务。 标明段落序号。 累积字词。 文中介绍了哪些云，请勾勒出各种云的名称。学生活动一：依据拼音写汉字或给加点字注音。 ①一shà间（） ②点zhuì（） ③轻yíng（） mí漫（）⑤崩tā⑥山峰（） ⑦谚语（ ） ⑧瞬间（ ） ⑨日晕（ ） ⑩丝丝缕缕（ ） 请两位学生到黑板板书，达成后同桌互判。检查正确率，重申预习的重要性，养成查阅工具书的好习惯。 三、精读课文，达成表格 请学生跳读课文，采纳小组合作方式，勾勒出表现云的特色及所先兆的天气状况的语句，达成表格。 温馨提示： 小组内可一人执笔，并注意老师给出的示例。 学生活动二：勾勒文中描绘云及云上光彩现象的语句，达成以下表格。 作者以简短正确又不失生动的语言让我们认识了各种各种的云，老师带来一组图片让我们更直观的感觉云之美。 播放微课《