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- 2021-11-08 发布于山东
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物理多媒体教学课件
1.地位、作用和特点
本节课是沪科版义务教育教材八年级第五
章第三节内容,课标对本课的要求是“通过常
见的事例或实验,了解弹力。会测量力的大小
”。从本课的内容上看,弹力是在学生学习力的
概念的基础上对生活中常见的力进行的研究,
是高中进一步学习弹力的基础;弹簧测力计是
力学中重要的测量仪器,是今后研究重力、摩
擦力、浮力、机械效率的基础,这节课的内容
和方法在教材中可以说起到了承前启后的作用。
2.教学目标:
根据教学大纲的要求及本课的编排特点,
结合未来教育发展的方向,拟定本课时的教学
目标为:
⑴.知识与技能:知道形变与弹力;知道物
体形变大小与外力大小的关系;通过科学探究
活动,培养学生的设计、实验、探究能力。
⑵.过程与方法:经历弹性的体验,探究弹
簧伸长长度与拉力关系;学习从实验数据归纳
结论、培养学生初步的分析、概括能力。
⑶.情感、态度与价值观:乐于具有对科学
的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的
物理学道理;认识交流与合作的重要性。
3.重点、难点
⑴弹簧测力计的原理
⑵弹簧测力计的测力过程及使用方
说教法
新课程提倡学生在体会中发现问题,
解决问题,以达到提高全体学生科学素
质、促进学生的全面发展这一主要目的,
使学生成为课堂真正的主人。让学生探
究来自亲身经历的实际问题是物理课堂
教学的主要策略。所以,我把探究引入
到概念教学。我把这节
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