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父母的“言传身教”就是家风 家风对一个人的成长来说， 相当重要。 父母说一句话， 孩子记一辈子，会影响终生。 从小，我父母就对我讲， “要做一个对社会、对国家有 用的人”。这句话，我一辈子都受益，也一直在这样努力去 做。从 1956 年考入北京工业学院（今北京理工大学）开始， 我就将对无线电的兴趣变成了我一生的事业。我这一生就做 了一件事：研制雷达，然后将世界上最先进的技术应用到预 警机上，把设计变为现实。 50 多年来，我和同事们始终坚持 自力更生、 自主创新，主持研制了多部世界先进的地面雷达。 2013 年，我和中国电子科学研究院的同事们主导研制的预警 机项目荣获国家科学技术进步奖特等奖。随后，我国国产首 架出口型预警机顺利交付，引起了国际社会的广泛关注。我 觉得我从事的工作， 对社会， 对国家还是有用的， 倍感欣慰。 小时候，我们一家租住在北京西城区的一个大杂院里， 里面住着来自天南海北的邻居。 20 世纪 50 年代初，尽管物 质生活匮乏，但刚刚摆脱战火硝烟的人们，脸上总是洋溢着 对新生活的期待。这段大杂院的记忆特别深刻，让我懂得了 生活的艰辛。尽管家里不富裕，但在这里，父母教会了我很 多做人的道理，比如与人相处要谦让，还有不做坏事，不说 假话。 家风最重要的，我认为是家长的“言传身教” 。我父母 有一点让我非常感激，他们很民主，讲究平等，尊重我的兴 趣。尽管那时也有升学压力，我最大的兴趣在收音机上。因 为我喜欢京剧，从收音机里流出来的韵味十足的京剧让我着 迷。记得那时在我的中学旁边、宣武门附近有个小市场，出 售旧货，我拿着积攒了几个月的零花钱，买了一个矿石、一 根铜丝、一个耳机、一根天线，回家经过一番鼓捣，连起来 的东西竟然发声了！稍大一些时，我又组装了三灯机、五灯 超外差式收音机等，我的父母尊重我的这些兴趣，从没有说 我不务正业。这个兴趣影响了我的就业， 1956 年，即将高中 毕业的我面临考大学。考前各个学校开始请考生去参观学 校，以便选择自己喜欢的学校和专业，我根据自己的兴趣选 择了无线电专业，使我与雷达结下了不解之缘。 现在，我的孙子在读初三，每天忙于应付各种考试，没 有自己的兴趣，我觉得很不好。现在很多家庭不太重视甚至 对孩子缺乏家庭教育，我想这对孩子的健康成长是不利的。 （来源：《光明日报》 中国工程院院士 王小谟 /文） 家长最想对孩子说什么？近日，武汉一所小学做了调 查，近四成家长最想对孩子说“好好学习” ，最怕孩子贪玩， 耽误了学习。可是，你知道吗？对孩子而言，最初的学习就 是从玩自己的手指、脚趾开始的，在他的成长过程中， “玩” 和“学习”密不可分。很多时候，玩就是学、学就是玩，玩 好了，学习才会更好。所以，千万别让学习耽误了玩。 一位老师发现，班上的学生晓菲作文不好，内容贫乏， 语法错误频出，改来改去，总是没有提高。为什么会这样？ 请来家长一聊，原来，家长给报了作文班，起早贪黑，宁肯 少睡几小时，也要赶着去“上班” ；再一问，孩子竟然从来 不读课外书！爸爸怕耽误孩子学习，就把家里所有她可能看 的书都锁了起来，有一份订报赠送的《读者》 ，父母都想尽 办法东藏西藏，不让她看。家长认为，读课外书就是玩，功 课这么紧张， 怎么还能腾时间出来玩？再说了， 玩就会分心， 要是让孩子不安心学习了，宁肯把订报赠品改成牛奶。 看起来不可思议，课外阅读对孩子作文的提高不言而 喻，可家长宁肯给孩子报班，也不愿让孩子“浪费时间”读