学会宽容理解化解矛盾纠纷.pdfVIP

学会宽容理解 化解矛盾纠纷 同学们来自不同的家庭，有着不同的成长经历，不同的生活环境，心 理状态也不尽相同，但是，为了追求自己的梦想，改变自己的命运，来到 了这个具有百年历史文化积淀的美丽商中来求学。同学们正值豆蔻年华， 热情奔放、青春洋溢、充满活力的中学阶段，是学习的好时光，商中是你 们学习的好地方。随着社会经济的飞速发展，同学们以敏感的心灵感受着 时代的变迁，见多识广、早熟、早知，精力充沛、思想活跃、好奇心强、 争强好胜是中学生的特点，但思维幼稚、感情易于冲动，经常产生理智与 情感之间的矛盾。中学生辨别是非的能力差，模仿性强，易受外界影响， 因而对中学生的教育出现了一些新的特点、新的问题和新的变化，特别是 因矛盾纠纷引起的校园暴力案件频频发生，而夺取这些年轻生命的都是他 们朝夕相处的同学、室友， “教室危机”“宿舍危机”等问题相继出现，复 旦大学发生了同室同学投毒杀害室友的案件；南航金城学院发生因室友打 游戏未及时开门而被捅死的案件；云南一个六年级的女生嫉妒她的朋友比 自己长得漂亮，残忍的将自己的朋友杀害；湖南 16 岁的初三学生，因骗子 发了一个 12 万元的骗人信息，为了将“大奖”据为己有杀害了他的知己； 我校近期也发生了 4 起严重打架斗殴事件，大学同学之间的问候语竟成了 “感谢不杀之恩”。这些鲜活生命的凋零，让人不寒而栗，这些同学匪夷所 思的残忍与扭曲，使这几个家庭瞬间分崩离析，这几起悲剧不能不令人担 忧、发人深省、而这些同学间的是造成这些危机事件的导火索，这不能不 引起人对化解同学之间矛盾纠纷的高度重视。 学校是人口聚集的地方，教室、宿舍是同学们朝夕相处的场所，性格 1 不同、生活习惯不同、打扰室友休息、不讲卫生、对别人的事好奇都有可 能成为“同室操戈”的理由和起因。同学们在生活上、学习上产生一些矛 盾、发生一些冲突，甚至发生一些危机事件是正常的，也是在所难免的， 关键是要看同学们怎样学会宽容理解来消除矛盾，化解危机，我们要怎样 培养同学们这方面的能力，我们要用什么样的方法来构建和谐的校园文化， 促进同学们健康快乐的成长，是摆在教育工作者面前的一项艰巨而紧迫的 任务。 今天我们公开处理的这四起事件，究其原因主要是没有很好的处理同 学之间的关系，发生矛盾没有很好化解，导致冲突升级而引发的，给自己 和他人的身体和精神上都造成了损害，可以说：矛盾纠纷时导致校园暴力 事件发生的主要原因，因此，化解矛盾纠纷，学会宽容理解是同学们必备 的重要素质。 打架斗殴的同学要为他们的冲动行为负责，同学们要记取这些教训， 我们的同学也是在校园为小事对自己的同学大打出手，甚至纠集社会人员 殴打自己的同学，使人感到震惊和痛心。学校是同学们朝夕相处的地方， 同窗友谊是最珍贵的，由于文化、习惯的冲突，这些地方是最容易产生矛 盾纠纷的地方，虽然很多矛盾都是鸡毛蒜皮，但矛盾双方天天见面无法回 避，稍有不慎这些矛盾就会升级为危机事件甚至严重的暴力案件。宿舍、 教室已成为危机的高发区。打架斗殴，背后是仇恨和点滴积怨的放大，是 心理问题的细节放大，这点同学们应该有所认识。 所谓门槛，过去了就是门，过不去就是槛，报复、冲动、彷徨、苦闷、 自私或许是每位同学成长都必须经历的过程，人生的关键处只有几步，只 要我们的心中充满阳光，学会宽容理解，我们就能克服和化解矛盾纠纷， 2 从人生的低谷中走出来，坦然面对自己的错误和别人的不足，就能和谐与 同学的关系，就会使你的生活和学习快乐，就会减少摩擦和不快，就不会 产生怨恨和冲动。有的中学生，就是在一个小问题上没有很好的把握自己， 走向了心灵的死胡同，在人生的关键时刻，遇到矛盾纠纷，就会不理智、 冲动，甚至动手打人行凶，残杀自己的室友，没有跨过那道槛，拐进了看 守所的门，人生的路可以有多种选择，但我们不能因为冲动而误入歧途， 毁了自己的一生。 学会宽容、学会理解，是中学生处理矛盾纠纷的一个重要方法，退一 步海阔天空，对同学的误会、曲解，甚至谩骂，只要我们用一颗宽容的心 去坦然面对，一切都会烟消云散，大家不但要宽容与自己关系好的同学， 更重要的是宽容与自己有矛盾，甚至伤害过自己的同学，这才是你高风亮 节