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如何做一名有责任心的教师 做一名有责任心的教师，要成为一名合格的好教师，始 终需要责任意识的推动，实践证明，一个受到良好责任教育 并有责任意识的教师，在人生道路上也比较容易有所作为。 下面是管理资源吧小编为大家收集整理的有责任心的教师 心得体会，欢迎大家阅读。 如何做一名有责任心的教师 1 1、教育是一种 “大 爱 ”，也是一种良知。 责任心能促使我们远离铜臭， 守住宁静 ;淡薄名利， 乐教 奉献 ; 捧着一颗心来，不带半根草去“ ”。 爱岗敬业是对我们教师的基本要求。爱岗与敬业，爱岗 就是爱教育，爱学生，爱学校，爱自己的本职工作。敬业就 是恪尽职守， 教书育人。 “教师的责任心是职业情感的基础。 ” 一个教师只有把教书这个职业确认为自己的道德原则，确认 为自己的人生最高理想时，对自己的本职工作产生自豪感和 幸福感，只有有了这些重要的情感才会使教师对教书这一工 作表现出热忱和全力以赴的态度。 教育的责任心，是一种发自内心的使命感，也是我们工 作的源动力。它能促使我们爱生如子，诲生不倦 ;钻研业务， 精于教学 ;发展学生，成就自我。 教师要彻底转变观念，去掉高高在上的架子，从学生学 习和生活等多方面关心学生，爱护他们，尊重他们的人格， 不歧视各别生，让学生感受到你是真心对待他们，对他们没 有失望，真诚帮助他们进步，学生便会解除思想上的自我封 闭和对教师的逆反心理，自觉接受教师的教育和帮助。教师 要树立 “以人为本 ”的思想，真正理解到学生是 “人 ”也是 “学 生 ”，他们更需要关心、关爱。教师要多与学生交流、谈心， 真正了解他们所想， 深入他们思想， 形成真正意义上的 “良师 益友 ”师生关系。 爱生也是教师的天职， 特别是一部分单亲学 生，由于家庭问题，没有得到父母真正的爱，才造成他们今 天的学习状况，如果能得到教师的爱，他们的潜能也一样能 够开发，一样能成为 “好学生 ”。正如马斯洛的需要层次理论 所言：学生的归属和尊重的需要得到满足，便能产生高一级 的需要 —— 认知的需要。 2、面向全体，对全体学生负责。 教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校 门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生， 尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到 发展。 我认为，家长把孩子送到学校，无论孩子是怎样的一个 状况，或者家庭是一个什么样的条件，他们都对学校抱有希 望。学校领导主张 “让每一个人都享受成功 ”，就是让我们的 学生通过我们的教育成长、成人、成才。 我们对违纪学生进行了处理，处理不是目的，当然，处 理也是一种教育手段。是让违纪的同学承担相应的责任，也 是为了警示他人，以求得暂时的平静。当每次处理学生的时 候，我的心情都很沉重。我都觉得这是我们教育的失败。有 没有比处分更好的办法。可否通过创建班级文化，提高班集 体的荣誉感、凝聚力营造良好氛围。 3、对学生未来负责。 我们常说： “一年树木，百年树人。 ”我们应该承认，教 育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工 作，日复一日，年复一年，备课，上课， …… ，重复性劳动 单调而缺乏新鲜感，刺激性。但是我们教师应该立足现今， 着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负 起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责， 为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。 一个国家确实需要大量的社会主义现代化建设者，但更 需要为现代化