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PAGE PAGE 1 大班语言胡萝卜火箭教案反思 这是大班语言胡萝卜火箭教案反思，是优秀的大班语言教案知识，供老师家长们参考学习。 　教学目标： 　　1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。 　　2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历 　　3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。 　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 教学准备： 　　1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 　　2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。 　　3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。 教学过程： 　　(一)开始部分： 　　以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。 (二)基本部分; 　　1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。 　　2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道国庆节的名称和来历。 　　3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。 　　4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。 (三)结束部分： 　　把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。 教学反思： 　　在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。 相关知识 《大班诗歌教案：山》：大班语言活动山教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿在活动中学习和感受诗的意境，理解诗歌所展现的四季景观特征，增进热爱大自然的情感。在幼儿理解感知诗歌“山”的结构的基础上，学习仿编诗歌，用诗歌的语言表述个人经验和想象内容。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班诗歌山教案吧。 《大班语言教案：看谁说的好》：大班语言活动看谁说的好教案主要包含了活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，学习运用双音词尾的形容词，能准确形象的描述事物，发展口语表达和发散思维能力。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言看谁说的好教案吧。 《大班情景阅读公开课：兑换节》：大班语言活动兑换节教案主要包含了内容简介，主题分析，情节分析，角色分析，图画分析，语言分析 ，活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏故事，感受对换后大人小孩的不同变化。尝试过自己的“对换节，体验做老师的乐趣与辛苦。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班情景阅读公开课兑换节教案吧。