三年级上册语文单元测试-第一单元测试卷∣人教（部编版）（含解析）.docxVIP

本文来源：由一线教师精心收集整理/word可编辑 本文来源：由一线教师精心收集整理/word可编辑 PAGE / NUMPAGES 本文来源：由一线教师精心收集整理/word可编辑 部编版2018-2019学年三年级上册语文第一单元测试卷 一、基础知识运用 1.给划线字选择正确的读音。 背________诵（bèi? bēi）????? 背________包（bèi? bēi）圆圈________（quān? juàn）??? 猪圈________（quān? juàn） 2.读拼音，写词语。 luò? xià huānɡ? yě kǒu? dí tiào? wǔ ________ ________ ________ ________ kuánɡ? huān fànɡ? jià cāi? chū shǒu? bì ________ ________ ________ ________ 3.比较下面的字，再组词 裳________??? 扬________??? 臂________棠________??? 场________??? 壁________ 4.我会选：选择括号中恰当的词语。 ①放学了，操场上十分________（安静? 宁静? 平静）。②想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能________（安静? 宁静? 平静）。 5.对下列例句运用的修辞手法分析正确的一项是（?? ?） 例句：它们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 A.?比喻?????????????????????????????????B.?比喻、拟人???????????????????????C.?拟人?????????????????????????????????D.?夸张 二、阅读理解 6.阅读下文，回答问题??? 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上 ， 好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 （1）文中划线的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物。 （2）把画线的句子中表示动作的词语找出来。 （3）下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是（??? ） A.?说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。B.?作者这样写更能突出我们的民族小学很美。C.?作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。 7.阅读下文，回答问题??? 我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。??? 每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式一开始，就听小主持人热情高昂的话语：“升旗！”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄重地敬着队礼，目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。??? 当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。??? 站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。??? 宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。 （1）找出本文的中心句。 （2）第________段写的是升国旗仪式。 （3）短文介绍了星期三的哪两种校园活动？ 三、语言表达 8.你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？选择一个场景仿照例子写一写。例：上课的时候，同学们在认认真真地写着作业，教室里特别安静，静得一根针掉地上的声音都能听得见。操场上? 花坛边? 图书室里? 教学楼前? 大树下  答案解析部分 一、基础知识运用 1.【答案】bèi；bēi；quān；juàn 【考点】拼音，不懂就问 【解析】【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。如：“背”bèi时有凭记忆读出的意思。所以背在“背诵”中读“bèi”；而在“背”读bēi时有人用背驮东西，引申为负担意思，所以背在“背包”中读“?bēi”。【点评】本题考查知识点是多音字的读音的确定。首想理解词语