肥乡县XX小学五年级数学上册五小数乘法和除法第12课时用“去尾”法和“进一”法求商的近似值教案苏教.docx

第 12 课时 用“去尾”法和“进一”法求商的近似值 教材第 71～72 页例 13 及相关练习。 在解决实际问题的过程中，使同学体会有时需要使用“去尾”法和“进一”法求商的近似值才合理，进一步理解小数近似值的含义。 引导同学能运用所学的学问解决一些简洁的实际问题，培育同学依据实际需要机敏处理信息的力量。 经受联系现实情境，凭借生活阅历和理解力量，查找合理答案的过程，感受数学与生活的亲密联系，激发同学学习数学的爱好。 重点：能结合实际状况机敏选择“去尾”法和“进一”法求商的近似值，并把握求商的近似值的方法。 难点：弄清“去尾”法和“进一”法求商的近似值与“四舍五入”法求商的近似值之间的区分与联