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成都市双流区名教师(名校长)工作室研修活动安排 成都市双流区名教师(名校长)工作室研修活动安排 成都市双流区名教师(名校长)工作室研修活动安排 谢谢观赏 成都市双流区名教师（名校长）工作室 2019 年 5 月研修活动安排 工作室名称 研修时间 研修地点 主讲教师 课程内容 研修人员 主题：作文教学研讨 5 月 7 日 14:00-18:00 实小(东区 ) 周晓玲 1. 学员讲课 全体工作室成员 2. 专题分享 主题：作文教学研讨 全体工作室成员 5月 14日 14:00-18:00 实小(东区 ) 周晓玲 1. 学员讲课 周晓玲工作室 2. 专题分享 主题：融合语文课题讨论 全体工作室成员 5月 21日 14:00-18:00 实小(东区 ) 周晓玲 1 学院主题发言 2. 导师点评  活动其他分工 主持：郭晓平 照相：王静 简讯：唐国凤 主持：马香玉 照相：郭晓平 简讯：骆茜 主持：李红梅 照相：杜小艳 简讯：韩梅 5 月 28 日 14:00-18:00 实小 ( 东区 ) 周晓玲 5月 15日 棠湖外国语 王琴跃 14:30-17:30 学校 罗 廖 刘 勇工作室 5 月 22 日 14:30-17:30 西航港二中 王琴跃 9:00 —12： 00 成 都 电 子 信 李春兰 5月9日 息学校  主题：融合语文研究课 学员上课 导师点评 主题：整本书阅读研究 王琴跃说课名著阅读 《骆驼祥 ? 》读中导（探讨祥 ? 的悲剧原因） 罗廖做讲座：“整本书阅读的三层推进策略探究研讨交流” 工作室成员进行讨论交流主题：整本书阅读研究 王琴跃上课《骆驼祥 ? 》读中导（探讨祥 ? 的悲剧原因） 工作室成员评课，讨论交流 对上半期研讨的《海底两万里》，进行反思总结 主题：《中职学校班级治理策略实践研究》 落实研究任务  全体工作室成员 工作室全体成员 工作室全体成员 成都电子信息学校课题组  主持：喻炜 照相：吴霞 简讯：苏利 主持：杨旭 照相：杨旭 简讯：杨旭 主持：周琳 照相：周琳 简讯：周琳 主持：刘露 照相：王越 简讯：刘露 谢谢观赏 李春兰工作室 5 月 17 日 9:00 —12： 00 5 月 24 日 9:00 —12： 00 5月7日 14:30-18:00 5月 14日 文中华工作室 14:30-18:00 5月 28日 14:30-18:00 吴明渠工作室 5 月 6 日 14:00-17:00  李小彬 王 建 艺体中学 李春兰 学生家长 李春兰 棠湖中学实 王 建 验学校 李小彬 陈声权 棠外 王鸿宏 永安中学 张云惠 东升二中 张 凯 陈 妩 东升小学 吕 容冯云舟等  研究成果梳理，为结题做准备 主题：序列化班会课的设计与实施 李小彬（班级的家长）展示“序列化班会课”课例 课例研讨： 序列化班会课的实施形 态 小专题讲座： “序列化班会课”的课程化建设（ 3） 主题：序列化班会课的评价标准 班会课评价标准文献综述（王建、 李小彬） 小专题讲座： “序列化班会课”的评价标准拟制（ 4） 主题：初中数学课例研讨 观课 说课 评课交流 主题：高中数学课例研讨 观课 说课 评课交流 主题：初中数学课例研讨 观课 说课 评课交流 主题：四月阅读分享 学员进行四月读书分享 安排统编版教材解读任务  工作室全体成员艺体中学部分教师 工作室全体成员棠中实验校部分教师 工作室全体成员 工作室全体成员 工作室全体成员 工作室全体成员 谢谢观赏 主持：李小彬 照相：王建 简讯：王建 主持：王建 照相：李小彬 简讯：李小彬 主持：邢建 照相：张凯 总评：王文琼 主持：李瑶 照相：张凯 总评：廖欢 主持：杨磊 照相：陈声权 总评：张丽 主持：吴明渠 照相：高雪莲 简讯：夏婉珠 谢谢观赏 5 月 13 日 14:00-17:00 东升小学 5 月 20 日 14:00-17:00 东升小学 5 月 27 日 14:00-17:00 东升小学 5 月 10 日 9:00 —12： 00 棠湖中学 郭小渠工作室 5 月 17 日 9:00 —12： 00 棠湖中学 5 月 24 日 9:00 —12： 00 棠外 谢谢观赏 曾 思 主题：统编版教材三上解读 主持：吴明渠 1. 主讲人员进行教材解读 工作室全体成员 照相：高雪莲 梁 婷 2. 交流研讨 简讯：杨秋洁 主题：统编教材四上解读 主持：吴明渠 蒲华蓉 1. 主讲人员进行教材解读 工作室全体成员 照相：高雪莲 2. 交流研讨 简讯：李姣 陈 娟 主题：统编教材五上解读 主持：吴明渠 1. 主讲人员进行教材解读 工作室全体成员 照相：高雪莲 程妤潇 2. 交流研讨 简讯：兰瑶 主题：工作室专著《大数据建模高考 市、区两级工作 主持：郭小渠 化学》研讨活动