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- 2021-11-08 发布于四川
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半偏法测电阻及应用.
教学目标:熟练掌握半偏法测电阻的三种电路及其工作原理 教学方法:讨论,合作学习
教具:多媒体
教学过程:
学生活动:自学课本并复述半偏法测电阻操作步骤
学生讨论:
问题1:在什么情况下可以认为Rg = R ?为什么?
问题2:当月接入电路后,如果改变滑动变阻器R值,再使电流表的指针偏转到 正好是满刻度的一半,是否仍然有Rg = R ?
问题3:半偏法测得电阻值是偏大还是偏小?
问题4:若第二次不是电流表半偏而是土偏,测得的电流表内阻表达式是? 3
S学生探索:
S
问题5:下图也可用半偏法测量电流表内阻。
请说明工作原理并指出必须满足的条件。
测得内阻表达式是什么?
有没有实验误差?
问题6:下图可用半偏法测量电压表内阻。
请说明工作原理并指出必须满足的条件。
测得内阻表达式是什么?
有没有实验误差?
问题7:半偏法有较大的实验误差,你能否设计一个 准确测量内阻的实验电路?
课堂考察练习:
(2007全国II),有一电流表G,量程为1mA,内阻孔约为100Q。要求测 量其内阻。可选用器材有,电阻器R,最大阻值为99999.9Q;滑动变阻器甲, 最大阻值为10kQ;滑动变阻器乙,最大阻值为2kQ;电源E.电动势约为2V, 内阻不计;电源场,电动势约为6V,内阻不计;开关2个,导线若干。
采用的测量电路图如图所示,实验步骤如下:a.断开Si和S2,将R调到最大;
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