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参考范本 2019 年高物理教师工作计划范文 3(二篇 ) 目录： 2019 年高物理教师工作计划范文一 2019 年高物理教师工作计划范文二 - 1 - 2019 年高物理教师工作计划范文一 一根据新的《高中物理教学大纲》 的精神，在使用该教材进行教 学时应注意以下几个方面： 认真学习新的《高中物理教学大纲》 ，深刻领会大纲的基本精神，以全面实施素质教育为基本出发点，树立对每一个学生负责的 思想，根据各校、各班的具体情况，制定恰当的教学计划和和教学目标要求，满腔热情地使每一个学生在高中阶段都能得到良好的发展和进步，是每一个教师的基本职责，是师德的基本要求，也是搞好高中物理教学的基本前提。 认真钻研教材内容，深刻体会教材的编写意图，注意研究学生的思维特点、学习方法以及兴趣爱好等因素。要依据教材和学生的实际情况深入研究和科学选择教学方法。特别注意在高一学习阶段培养学生良好的学习习惯和思维习惯，切忌要求过高、死记硬背物理概念和物理规律。充分调动学生的学习积极性和主动性，要把主要的精力放在研究提高学生的基本素质和能力方面。要逐步地纠正学生在初中物理学习中的不良学习习惯和思维方法。 对高一学生来讲，物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高，因而在学习时会有一定的难度。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程，作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程。首先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性，加强物理实验教学，培养学生观察与实验的基本素养。 其次要注意联系实际，以学生熟悉的实际的问题或情景为背景，为学生搭建物理思维的平台。第三，要注意知识与能力的阶段性，不要急于求成，对课堂例题和习题要精心选择，不要求全、求 2 / 11 难、求多，要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技 能、基本方法，强调对物理概念和规律的理解和应用，这是能力培 养的基础。 加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律方面，掌握基本的科学方法，形成科学世界观。要充分利用现代教育技术手段，提高教育教学质量和效益。 二、本学期教学进度安排 本学期共 20 周，实际安排授课时间 17 周，按每周 3 课时 ( 未计入可安排的选修课一课时 ) 计算，共 51 课时。期中练习安排在第 11 周，期末练习安排在第 21 周。建议各章的教学时数为： 第一章 力 力的合成和分解 6 课时 第二章 直线运动 9 课时 第三章 牛顿运动定律 6 课时 第四章 物体在重力作用下的运动 6 课时 期复习与练习 第五章 物体的平衡 4 课时 第六章 圆周运动 6 课时 第七章 万有引力 6 课时 第八章 功 动能定理 5 课时 学生实验 7 课时 期末复习与练习 三、几点说明： 建议期中练习前教学进度控制到第四章结束 3 / 11 在教学中注意处理好以下几个关系，首先是会考要求与高考要求的关系，高一学生的文理倾向并不形成，因此不要过早的向高考要求靠拢 ; 第二是初、高中知识的衔接关系，特别注意九、十两个月起始阶段的教学要求一定要适当，这套教科书已经考虑到了这一 点，希望在教学中认真体会，并根据学生实际情况安排教学 ; 第三是知识的形成过程与讲练习题的关系，切忌以讲练习题替代学生的认 识过程。 对于学生实验，教材中将游标卡尺和螺旋测微器的作用放在了实验的起始位置，请任课教师有计划地安排实验内容与进度，注意从一般的实验知识和基本的实验操作技能培养学生，以形成良好的实验素质和实验习惯。 三、主要教研活动 本年级教研活动的重点是对新大纲的学习和落实，特别是最近几年参加工作的青年教师和刚开始在高中任教的教师更要加强研究。全体的教材教法分析与介绍，一般每月一次，对新高一教师则准备开展一些有针对性的专项活动内容，包括集体备课、经验介绍、研究课等。具体活动安排见每月的《进修活动日程安排表》。 4 / 11 2019 年高物理教师工作计划范文二 一、关于教学计划的说明： 本学期继续使用人教版 《必修二》，共三章，分别为第一章 《曲线运动》、第二章《万有引力与航天》 、第三章《机械能守恒定律》 。 同时高中物理是普通高中的一门基础学科，与九年义务教育物 理课程相衔接，旨在进一步提高学生的科学素养。高中物理课程有 助于学生继续学习基本的