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参考范本 2019 年高政治教师下学期工作计划 (二篇 ) 目录： 2019 年高政治教师下学期工作计划一 2019 年高政治教师下学期教学工作计划二 - 1 - 2019 年高政治教师下学期工作计划一 一、指导思想 与时俱进，求真务实，研究、实施有效教育，强化教改意识， 优化教学过程，注重研究方法，提高复习效益。 二、教学进度安排： 1、第二次月考前 （2 月 8 日— 3 月 1 日）：复习完必修内容 （必 修③④）。 具体安排： 2 月 8 日— 14 日必修 3《文化生活》 2 月 15 日— 3 月 1 日 必修 4《生活与哲学》 2、第二轮复习（专题复习）： 第一阶段 3 月-4 月 （知识专题复习） 第二阶段 4 月-5 月 （时政专题复习） 目标：重组知识，训练技能，查漏补缺，完善体系。要求：第 二轮复习不是第二遍复习，它是建立在第一轮复习基础上的深入、 综合和提高，使由知识到能力转化的一个重要阶段 教学方法：采用以专题讲座为主的复习形式。通过专题讲座的 复习形式，辨析每个知识板块的基本要领及其相互关系，对主干知 识进行梳理串联，完善学科知识体系，深化主干知识。 3、第三轮复习（综合复习）：应用能力提高 时间： 目标：学科渗透，精选试题，强化训练，规范答题 要求：本轮复习是考前的冲刺阶段，本轮复习要做到： （1）立足学科内综合，加强学科间渗透，坚持一周一次学科综 合考试。 （2）精选试题，规范答题，提高学生的应试技巧和得分能力。 4、第四轮复习（综合复习）：历年真题解析 2 / 5 三、具体措施 1、认真学习《课程标准》，结合课标中的识记、理解和运用的 不同层次的基本要求，将其准确地贯彻在平时的教学过程中。 2、提高课堂效益。精心准备好每一堂课，一定做到充分调动学 生积极性，充分利用有限课时，努力提高课堂效率，重点突出，难 点讲透。 3、加强学习，更新教育观念，转变教学行为和学生的学习方 式，充分调动学生的积极性、主动性。重视对学生学习过程的指 导，引导学生通过自己的研究和思考获得结论。 4、提高教学针对性、加强个别辅导。分优生、边缘生、专业生 三种情况进行个别辅导，制定切实可行的教学、辅导计划。 5、在认真备课、讲课的基础上，积极参加有关教研活动，同组 内同仁互相学习，取长补短，有意识地捕捉教学和教育信息，更新 教育教学理论，提高自身素质，以适应教学改革的新要求。 3 / 5 2019 年高政治教师下学期教学工作计划二 这个学期只有 3 个月，为了充分利用时间，提高效率，使学生更好的面对高考，特制定如下教学计划： 一、学生情况分析： 本学期我仍然任教高三 1、2、3、班政治课教学任务，这三个班均为文科普通班。普通班学生学习习惯不好、基础较差，学习自主性差，本学期时间只剩下 3 个月，即将高考，学生的紧迫感有所增强，应注意适当引导，鼓励，争取高考取得优异的成绩。 二、教材情况分析： 本学期教材为时政热点专题，学生比较感兴趣，每个专题都有背景材料，与经济常识、哲学常识、政治常识的联系，与历史、地理等学科的联系等知识点，便于学生分析掌握。应注意从多个角度引导、启发学生。 三、本学期应达到的教育目标： 继续培养学生学习政治的兴趣，端正他们的学习动机，树立必胜的信念。 继续加强学生基础知识的巩固，注意与实际情况相结合。 注意学生主观题答题能力的培养。 加强考前大体技巧的培养。 四、改进教学的措施及教学中应注意的问题： 让更多的学生参与进课堂当中来，发挥学生的主体作用，真正让学生成为课堂的主人。 层层设问，合理设问，用问题来引导学生对课堂内容的学习、理解和运用。 4 / 5 切忌一味说教，要结合身边实际，特别是学生的实际来讲解，避免学生有逆反情绪。 5 / 5