新媒体文案策划与写作教学大纲.pdfVIP

《新媒体文案策划与写作》 教学大纲 一、课程信息 课程名称： 新媒体文案策划与写作：从入门到精通（微课版） 课程类别： 素质选修课 / 专业基础课 课程性质： 选修 / 必修 计划学时： 20 计划学分： 2 先修课程： 无 选用教材： 《新媒体文案策划与写作：从入门到精通》 适用专业： 本书可作为有志于或者正在从事新媒体文案写作相关职业的人员学习和参考， 也可作为高等院校新媒体文案写作相关课程的教材。 课程负责人： 二、课程简介 随着互联网的快速发展， 智能手机的普及和 3G 、4G 网络的覆盖与发展， 人们的生活方 式和购物习惯发生了巨大的改变。 新媒体平台在人们的生活中占据着越来越巨大的比重， 人 们将大量时间花费在微博、微信、淘宝等网络媒体上，对纸质媒体的需求日渐降低。这些新 媒体的盛行使不少商家和企业将目标市场和广告渠道从传统媒体转接到互联网媒体中， 力求 为自己创造更多的商业机会。 随着新媒体营销的发展， 新媒体文案作为企业向受众传达广告信息的必备载体， 在各行 业领域中形成了巨大的市场需求。 对于传统企业而言， 新媒体渠道的广告形式多样， 受众广 阔，可以拓宽原本的商业市场， 以提供更多销售机会；对于互联网企业而言，这种文案营销 模式成本低廉，是以尽可能少的成本创造出更多的商机，能为自己带来了更大的营销空间。 纵观现在的职场环境， 对新媒体文案人员的需求一直居高不下， 跟紧新媒体时代发展的潮流， 能更好地适应市场，最大化地实现个人价值。 本书从新媒体文案的岗位现状出发， 系统全面地介绍了当前各类新媒体文案的写作方法， 致力于帮助读者点亮自己的文案写作技能， 提升其从事新媒体文案岗位的综合竞争力， 让读 者的写作水平逐步从入门达到精通，成为一个合格的新媒体文案从业人员。 三、课程教学要求 序号 专业毕业要求 课程教学要求 关联程度 1 工程知识 学生应当熟悉新媒体文案的概念与目发展现状；掌握新 2 问题分析 媒体文案的具体写法；营销软文，电商、微信、社群和 H 其他类型不同类型文案的写作方法 具备新媒体文案写作的能力，能够针对不同的新媒体营 3 设计 /开发解决方案 H 销渠道开展文案写作工作 4 研究 能够综合利用各种新媒体渠道开展文案写作 M 5 使用现代工具 6 工程与社会 L 7 环境和可持续发展 8 职业规范 提高新媒体适应能，培养学生的文案写作能力 L 9 个人和团队 案例分析与讨论要求学生分组，分担任务，学习配合 H 10 沟通 通过小组发言、提交案例报告增强语言与文字沟通能力 H 11 项目管理