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《平安最重要》队会教学设计 要教育孩子们如何疼惜生命， 爱护生命，学习自我爱护学问。 这也是我们作为一名老师的天职，以下是整理的《平安最重要》队会 教学设计，供您阅读 , 参考。期望对您有所关心 ! 《平安最重要》队会教学设计 1 教学资料：引导学习一些生命平安、 交通平安、校园平安等学问。 教学目标：透过学习有关平安学问，使学生了解生命之珍贵，珍 惜生命，留意平安，掌握一些平安学问，构成自护、自救的意识，使 学生平安、健康成长。 教学时数：一课时 教学过程： 生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着很多的 _，同学们 必需要有必需的平安意识，珍惜生命，留意平安，平安重于一切，只 有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社 会。 一、交通平安 ( 一) 导入：透过一系列的活动，让学生树立交通平安意识，从精 神上远离交通平安隐患，加强自身的素养培育 . 为了实行公安部、教 育部《关于加强中职学校交通平安工作的通知》精神，连续进一步搞 好我校的交通平安教育，削减交通违章，杜绝交通事故。让学生了解 交通活动中必备的平安学问， 懂得平安的重要， 并把自己学到的学问 传达给四周的人们。 ( 二) 交通学问 1 、道路、交通 2、交通平安 3、交通法规 4、道路交通标记和交 通信号 5、看图识标记 ( 三 ) 探讨分析 1 、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走 ? 2 、行人横过公路为什么要走人行横道 ? 3 、没有划设人行横道的公路就应留意哪些 ? 4 、为什么不能翻越护栏 ? 5 、为什么不准扒车、追车、强行拦车 ? 6 、为什么走路时不能看书或做其它活动 ? 7 、骑自行车就应留意什么 ? 8 、乘汽车时要留意什么 ? 9 、遇到交通事故怎样办 ? 总结：对于我们学生来说尤其要留意的是骑自行车的平安和过公 路的平安。 二、校园平安 ( 一) 导入：请看这些校园事故 案例一： 10 月 25 日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级 寄宿制学生晚自习结束后， 在下楼梯时发生拥挤踩踏事故， 造成 8 名 学生死亡， 45 名学生受伤。 案例二： 11 月 8 日，学生李某午饭之后到学校教学楼三楼走廊上玩耍， 他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经 抢救无效死亡。 案例三：我班的一位男同学，在体育课的舞蹈练习中，由于动作 不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折， 要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。 案例四： 在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角， 一怒之下， 拿起圆珠笔往男同学的手臂插去， 导致男同学的手臂被插 伤。 ( 二) 结合案例，谈启示 结合以上五个案例，谈谈你有什么启示 ? ( 三 ) 学习平安学问 1 、日常行为平安：不携带 _、火种或其它危急品进入校园 ; 严禁 勾引校外人员来校滋事、打架 ; 不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场 所 ; 不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞